第8集：耳朵********

耳朵里的萤火虫（下）

宝贝儿，欢迎收听《神奇图书馆》，上次我们讲到，在郑大海的耳朵里，凯糊涂老师把耵聍墙变没了，救下了被黏住的吴天天，可是张小胖也同时和耵聍墙一起消失不见了。

吴天天担心地问道：“糊涂老师，是不是您又出错了，把小胖变没了！”

凯糊涂老师摸了摸自己的大光头说道：“这个嘛……”

就在这时，糊涂老师的神奇手表响了起来，里面传出了张小胖的声音：“凯糊涂老师！我、我这是在哪儿啊？”

大家赶紧都看自己的手表屏幕，这才看到，张小胖现在正在一个黑黑的通道里，借着他自己屁股上的光，大家看到，通道当中长着一束一束像小树丛一样的东西。仿佛是一片小树丛构成的迷宫。

吴天天叫了起来：“哇！小胖，你不会是进了大肠了吧？要小心便便哦！”

小胖害怕地说：“啊？真的吗？”

凯糊涂老师赶紧说：“别担心，你现在还在耳朵里呢。你在的地方应该叫耳蜗，你别乱动啊。我们一会过去找你！”

张小胖这才放下心来：“好的，老师，你们可快点来啊！”

吴天天和董晓雨，在凯糊涂老师的带领之下，继续向耳朵的深处飞去。可是没飞多久，就见前面的路上，被一大片灰白色、半透明的膜给挡住了。

吴天天用手拍了拍那片膜：“这不会是一块巨型耳屎吧？！”

凯糊涂老师赶紧抓住了吴天天的手：“哎，这个可别乱动。这就是鼓膜。你要是把它给弄坏了，郑大海可就听不见声音啦！”

吴天天吓的赶紧缩回了手。

董晓雨说：“我知道我知道！声音传来的时候，鼓膜会震动，这样人才能听见！”

吴天天仔细一看，果然，鼓膜现在正在微微地震动呢。看来，外面是有声音的。

（吴天天：）“唉，要是我能看到声音就好了……”

凯糊涂老师一笑：“哈，这个不难。看我的！空谷传（chuán）声，虚堂习听!~~”

伴随着老师的咒语，神笔尖上射出了一道道的光芒，董晓雨和吴天天就觉得眼前一亮，他们可以看到声波的样子啦！

只见一道道高高低低的声波，从外耳道不停的传过来，当它们撞上鼓膜的时候，鼓膜就开始震动了。

（吴天天：） “哇哦~好神奇！”

神奇手表中也传来了张小胖的声音：“我也看到啦！哈哈！”

郑大海说：“还有我还有我！，声音真好玩，像水波纹一样！你们可别乱动我的鼓膜啊！”

吴天天说道：“放心放心！我们很爱护你的！”

大家仔细地观察着耳道中的声波，凯糊涂老师解释着：“声波，其实就是空气的震动。当这种震动传到人耳朵里的时候呢，就会引起鼓膜的震动。鼓膜再把这种震动传导到后面的中耳……”

正说着，括括猫突然跳了过来：“喵~~”它一抓凯糊涂老师的手，老师手一松，“当！”地一声，神笔掉在了地上，射出了一道光芒。

吴天天和董晓雨只感觉周围的世界突然旋转了起来。

（吴天天：）“哎呀！”（董晓雨：）“哎哟！”（合）

等吴天天觉得世界终于不再转了的时候，他发现自己已经在鼓膜的后面了。

而且好像还在一下一下地跟着声波在震动！

吴天天仔细一看，原来自己是骑在了~~~~一根小骨头上，没错，是骨头。震动着的，正是这根骨头。

再仔细一看，大家都在小骨头上呢。这小骨头呢一共有三根。

从鼓膜那儿传来的声波，碰到这三根小骨头，这三根骨头也就跟着不停地震动起来！震啊震啊，同学们、凯糊涂老师，还有括括，一会儿被震到这里，一会儿被震到那里。

吴天天开心地叫着：“哈哈，真好玩！”

凯糊涂老师喊：“我数一二三，咱们一起往下跳！一、二、三，跳！”

他们奋力一跳，跳到了空中。大家这才想起来，自己还都是萤火虫呢，是可以飞的！

大家一起飞到了空中，观察着四周。他们看到身后的鼓膜，正在把外耳道传进来的一道道的震动波，连续不断地传递给这三根骨头。三根骨头一震动，声波的幅度比刚才变得更大了！

凯糊涂老师说：“这儿啊，叫听小骨。在鼓膜的后面，不仅能够接收鼓膜的震动，还能将鼓膜的声波放大，让声音更清楚。”

董晓雨看到，声波被听小骨放大以后，又传到了后面的一个洞里去了。她的眼睛现在已经能够看到那个洞内部的情形了。那个看上去，就好像耳朵里面的一只大蜗牛！

董晓雨问道：“老师老师，声音传到那个大蜗牛里去了！那是哪儿啊？”

（凯糊涂：） “那是耳蜗，耳蜗里面呢有液体。声波传到了里面，会让液体产生晃动，从而使耳蜗里的内耳毛细胞也发生摇摆，产生神经信号，信号经过听神经到达人体的司令部——大脑，这就是我们听到的声音啦。”

吴天天感叹道：“原来是这样啊！好神奇！”

这个时候，还在教室里面的郑大海，通过手表提问了：“凯糊涂老师，那戴耳机为什么会对耳朵有伤害呢？”

（凯糊涂：） “大海，你可以戴上耳机，开着音乐试一试。”

（郑大海答应一声：）“哎！”

紧接着，董晓雨和吴天天就看到，一阵阵密集而巨大的声波传了过来！鼓膜震动的更加剧烈了。而听小骨的震动也比刚才强烈了好多倍。

吴天天张大了嘴说：“哇，你的鼓膜和听小骨都在拼命发抖呢！”

可不是嘛，郑大海通过他的手表也看到了，因为震动太强烈，鼓膜和听小骨看上去就像是在不停地发抖一样。

手表中张小胖的声音传了过来：“老师老师！我这儿的那个什么细胞毛也都在拼命发抖呢！”

董晓雨纠正他：“是内耳毛细胞！”

凯糊涂老师说道：“戴上耳机之后，声波到达耳朵的路程就变短了，震动波会很剧烈。小朋友的鼓膜和听小骨，都还没有长好。让他们长时间这样剧烈震动，他们就会容易受伤。而一旦他们受伤……”

（董晓雨又接话茬了：）“那人就有可能听不清声音啦。”

郑大海吓得赶紧把耳机摘了下来。顿时，鼓膜和听小骨都放松了下来，不再那么剧烈地发抖了。

吴天天说道：“我看好多大人天天戴耳机，他们就没事吗？”

（凯糊涂：）“不！大人的耳朵是发育成熟了的，但如果长时间配戴耳机听音乐的话，听力还是会受损伤的！”

张小胖的声音从手表里面传了过来，“老师！你们倒是快点儿过来啊！我在这些毛细胞里面根本出不去啊！”张小胖都快哭了。

吴天天一拍脑袋说：“对了，差点忘了还要救张小胖！小胖！你等着，我来啦！”

说着，他就想往耳蜗里面钻。

凯糊涂老师一把拦住了他：“等等，这耳蜗里面会绕很多圈。你再钻进去，很有可能两个人都出不来？”

 （吴天天：）“那怎么办？”

（括括：）“喵~”括括叫了一声，用爪子拍了拍凯糊涂老师手中的神笔。

凯糊涂老师一摸大光头：“对啊，我怎么忘了，我可以用神笔啊！”

他把神笔对准耳蜗的入口，念出了一段咒语：“右通广内，左达承明！~”

“唰！”地一下，神笔中射出了一道光，将张小胖从耳蜗里面直接给吸了出来。

张小胖一把抱住了吴天天：“吓死我了，我还以为再也见不到你们了……”

吴天天拍了拍他的肩膀说：“放心！我们是好朋友！不论你落到哪儿，我都会去救你的！”

董晓雨觉得身后好像有什么动静，她回过头去一看，发现神书飞船已经停在他们的身后了！

她又惊又喜地叫了起来：“神书飞船回来了！回来接我们了！”

凯糊涂老师也笑了：“哎呀，好啦好啦！旅行结束啦！我们也该回去啦！”

大家一个一个地跳上飞船，刚上飞船，大家的翅膀和屁股灯就全都不见了，又变成了人类小孩儿的样子。

“嗖”地一下，神书飞船又回到了图书馆的教室里。吴天天敢保证，最多只过了三秒钟。

郑大海问大家：“怎么样？我耳朵里好玩儿吗？”

吴天天做了一个鬼脸：“还算好玩，就是耳屎太多啦！”

大家都哈哈大笑了起来。

宝贝儿,今天的故事就讲完了。在这个故事里，声波通过鼓膜以后，传到哪儿了呢？如果你知道的话，就在留言里面告诉我吧！关于耳朵，你有什么问题想问呢？也欢迎你把问题留在留言区哦！