21【攀登|第三周|演播技巧】喜怒哀乐悲惧惊，如何表现不同情绪?(1)

老师进入不同情绪状态好快啊！发现一直都是全身配合在演，好厉害！

脑：我会了；嘴：不，你不会

愤怒： 不完全靠喊，从心里想一个类似的事。做情感借鉴。 担心： 担心的情况很多。担心孩子，家里人生病，关键是这场戏到了什么程度。 开心： 开心很容易，有孩子的开心，大大的开心，偷偷的开心。 霸气： 山大王的感觉：这片山都是我的。 如果不能演绎就去借鉴。智取威虎山，张涵予对暗号的那一段 天真可爱： 很单纯，心中没有复杂想法。 哭腔： 先调整呼吸，急促起来，整个人的状态出来，声音自然就出来。 温柔： 调动你的温柔。让自己进入到温柔的状态。 练情绪的时候，也要练情境。随便什么话都可以，直接练状态。 把整个空间设定好，设定人物，设定事件。 要有掌控整个儿空间的感觉。把空间包裹住，你的情绪才能投进话筒里。

此时此刻，我感觉我们像是演员。

空间，事件，场景，全部都变掉。 温柔：夜晚，静谧，小河边，什么声音都没有。 开朗： 整个气场开始活跃的感觉。 你通过你的语言可以改变整个空间的气场。 悲伤： 声音颤动，我的宝贝阿福再也回不来了。 严肃： 脸沉下来，腮落下来，面无表情，脸冷着。 借鉴一下警察叔叔。 神秘： 生怕被别人听见，又觉得特别有意思，想告诉别人。 “你说她怎么回来了呢，她男人是不是被拐跑了。” 冷笑：“哼。” 担忧：“怎么样啊，要不要去医院看看” 恍惚：经历了巨大挫折，思维偏离，眼神呆滞。 所有的身体，表情都带着你去表演。

老师的情绪很自然，表现力很强，努力吧骚年！

设定空间，设定人物，调动情绪，场景的建设非常重要

用语言，情绪，空间，表情等来演绎故事。所有的人物都是在不断变化中

情绪需要自己设定对应的情境来演绎。

先要进入演戏的人物状态，才可能用声音演出来不同的人物