尊重孩子，为他的梦想加油

分享人：杨丽彬

生命智慧成长之旅：

“生命智慧”一阶第79期、二阶第42期、三阶第20期

大家好，我是来自佛山的杨丽彬，感恩智慧的包老师，感恩用心付出的招辉老师和所有学长们，大家为这次公益课如此用心筹备，给所有的家人们最好的呈现，让我们有最好的吸收与收获。两天一晚的“用心带孩子”公益课一转眼就结束了，我的内心是满满的感恩和喜悦。    

走进课程之前，我看了包老师的书籍，了解了孩子的问题都是父母的问题。孩子是复印件，父母是原件，我深深地认识到父母的学习成长对孩子来说有多么重要。但是没有上“用心带孩子”的课程之前，我的内心还是不确定的，我不知道自己的方法是否正确，每天都在摸索和反思。有做得好的，当然也有做得不好给孩子带来伤害的地方。这两天一晚的课程学习，让我的内心更加笃定从容了，对孩子的教育不再感到焦虑，内心多了一份踏实和安全感。这份安全感是包老师给我的，再次感恩敬爱的包老师。 

包老师说：人其实很简单，就像计算机一样，启动程序就运转。我们的“文件包”就是一个程序，当它被启动的时候，不需要任何的思考，里面包含的所有信息都会被启动，没办法用理智去控制。我们看到了，12岁以前的经历对我们现在造成的影响，再次回想的时候，我们的情绪还在，细胞记忆还在，多少年都过不去，我们也看到自己的“文件包”也同样在影响着我们的孩子，这让我觉得很可怕。

我记得自己曾经有一次非常生气，用衣架狠狠地打了儿子，打到他腿上屁股上都是红红的印痕。打完之后我特别痛苦，知道自己不应该这样子，但是我根本就控制不住自己。上“生命智慧”一阶课程的时候，我一直都没找到这个问题的原因，因为从小到大我父母都没有打过我。这次“用心带孩子”的课程让我想起来，小时候我看到了爸爸用衣架狠狠地打我弟弟，弟弟的腿上和屁股上都被打出了红红的印子，我当时特别心疼弟弟，内心非常痛苦。原来是这种感受进入了我的细胞记忆，包老师说我们的眼、耳、舌、鼻、身、意等所有感官接收的信息都会形成“文件包”，所以，不仅仅是我们自己经历的，也包括我们看到的和听到的。这让我对“文件包”有了更全面的认识和体会。    

当我看到了“文件包”的影响力，我告诉自己不能再给孩子这些伤害，应该给他种更多美好的“文件包”，对孩子要更加的用心，去感受他的感受。包老师也在现场做了实验活动，让我们切身体会，感同身受孩子遭到我们批评指责的时候，是多么的无助、多么的害怕。我感受到的是：父母不爱我，父母嫌弃我，我很没用。这些感受是那么的真实，我终于深刻地体会到自己曾经给孩子造成了多大的伤害，我没有站在孩子的角度去理解他，还总说我们爱孩子，实际上却没有用正确的方式去爱他。   

包老师说：教育的宗旨，是让孩子日后有能力有方法去独立解决遇到的问题，我非常认同。我们的孩子有自己的人生，他会遇到各种各样的事，我们都无法预知。成绩不代表什么，所学的知识也不代表什么，只有拥有独立解决问题的能力和方法，他才能更好地经营他的人生。我们需要给孩子尊重、希望、鼓励、价值和爱，每一个点，包老师都展开来，讲得非常细致。我们不能尊重别人，就得不到别人的尊重，孩子也一样，不能因为他小，我们就不在意他的感受，只有尊重孩子，才能有效链接，才能真的走进孩子的心里。

人要有梦想，要有希望，孩子如雨后春笋一样旺盛地生长，是充满希望充满能量的。我儿子经常跟我说，他长大要做发明家，我一直支持他，鼓励他，告诉他一定可以的。慢慢的，孩子会更加坚定他是可以的。学习回来后，我会告诉孩子：你的能量超乎你的想象，你一定可以的！包老师给予我更坚定的信念，也教会我如何正确地鼓励孩子。确实，孩子并不复杂，不需要去跟孩子讲如何成为发明家这些逻辑关系上的问题，只要孩子记住自己的梦想，记住我们是支持他的，他一定能做到。带着这份能量和激情，他的生命状态是完全不一样的。

这两天一晚的学习，我真的太受益了。我也看到了身边很多很多家庭中的孩子出现了各种问题，我深深感受到自己也有一份使命，要尽自己的一份力，去帮助更多的家庭和孩子。时代在发展，我们必须不断地学习，才能跟得上孩子的节奏。不要耽误孩子的发展，不要用自己的固有思维限制孩子的成长，我相信每个孩子都非常优秀，都是小太阳，充满能量，充满希望。