万老师讲作文第四课：“好戏”刚刚开场，为何草草收尾？——写事不宜铺垫过长

一天课上，我给同学们布置了一篇限时作文。题目是半命题的，叫作《战胜____》。这道作文题鼓励大家积极地看待问题，书写自己遇到挫折不畏难，勇于挑战的经历。

在开始之前，我先给了一些时间让同学们大致构思一下写作的内容，并请几位学生分享自己的思路。这其中就有小伦。小伦站起来说，这篇作文他想写《战胜长跑》的故事。原来，在这个学期之前，长跑一直以来都是小伦的“心魔”。多亏了好朋友云云陪他训练，小伦才终于战胜了它，在规定时间内跑完了全程。

我告诉小伦，这个材料选得还不错，就把这件事的过程记叙出来，并写出自己的真实感受与从中得到的启示吧。

规定的时间很快就到了。小伦提交了作文，他是这样写的：

                            战胜长跑

     走出教师办公室，我心情糟透了。学校运动会我们班长跑项目没人报名，老师就填了几个男生去参加，我碰巧就是其中一个。一想到长跑，我就不禁头疼起来，心里也有一个阴影一直挥散不去。

    “加油！加油！加油!”班级同学在旁边加油助威，跑道上一个个身姿在不停奔跑，而我似乎与这幅画面格格不入——当别人都在飞快奔跑，我却感觉自己濒临断气的边缘，双腿不断放缓速度，整个背又酸又痛，两只胳膊早就摆不动了，叉在腰间支撑着疲惫不堪的身体……长跑结束时，我是第一，倒着的！看着别的同学开心地笑着，我不禁产生了一丝阴影。

“叮铃铃！”的上课铃把我从回忆拉回了现实。我摇了摇头，转身向班级走去。整节课我都无心听讲，心系于长跑，为此而苦恼，这个状态一直维持到了放学。

“来！跟我一起练习长跑吧！”说话的人是我的好朋友云云，他也被老师填到了长跑这个项目里。之后的日子里，云云每天都和我一起绕操场练习长跑，功夫不负有心人，我越跑越轻松，终于战胜了长跑！

读完文章之后，我找到了小伦。我问他：文章就这样就结束了吗？

小伦点点头，是啊，结束了。

我告诉小伦，读到最后的时候，我还以为没有写完呢。最后一段，看上去好像是要展开写如何与好友一起努力练习长跑，可是却“戛然而止”了。“好戏”迟迟不开场，一开场又匆匆收场，令我这个“观众”白白期待了呀！

小伦听我这么说，才坦诚相告。原来，他本来是想写“怎么练习”的，但是时间不够了，字数也差不多，就没有写下去。

哦！原来是时间的问题。其实，小伦已经完成的部分都写得很好，开头便点出了要“战胜”的对象是长跑，然后以回忆的形式回顾了以往的失败带来的挫败感，既为情节增加波澜，又为下文如何做出努力蓄势。遗憾的是，文章的铺垫部分太长了。写作的时候，把大部分的时间和字数都花在写“回忆以往长跑失利的过程”上了。

小伦挠了挠头：“我，我是想写出自己对长跑的‘阴影’，写着写着就太长了……”

小伦的问题不是个例。我们在写事的作文中，要避免铺垫过长，因为文章迟迟不进入正题，可能会让读者感觉厌烦。此外，如果是当堂作文或者考试作文，铺垫太长就会导致文章来不及完成，刚刚进入正题，便草草收场，心思花了不少，最终整体效果不尽人意，虎头蛇尾实在可惜。

那么，这篇《战胜长跑》要怎么改呢？其实，我们可以保留一部分关于“长跑失利”的回忆，想办法简化它。其中描写长跑时难受的那几句写得很好，可以移到“战胜长跑”的过程中去。要把笔墨着重花在书写自己如何与好友一起练习、如何突破自己、战胜长跑的过程上，因为这才应该是全文最精彩的地方。

后来，小伦把这篇文章改成了这样：

                           战胜长跑

     走出教师办公室，我的心情糟透了。因为运动会没人主动报名，老师指派了班里几个男生参加长跑，我便是其中之一。一想到长跑，我就不禁头疼起来……体育课上每次长跑，我都是最格格不入的那个——当别人飞奔在赛道上时，满头大汗的我总是被远远地抛在后面。

    “叮铃铃！”上课铃把我从回忆拉回了现实。整节课我都无心听讲，心系于长跑，为此而苦恼，这个状态一直维持到了放学。“来！跟我一起练习，让我们一起战胜长跑吧！”说话的人是我的好朋友云云，他也被老师填到了长跑这个项目利。

    做完准备运动后，我和云云同时在起跑线开跑。第一圈时，我们感觉不错，可以东看西看，甚至还聊了会儿天。

    进入第二圈之后，我感觉呼吸开始急促起来，也没有余力聊天了。云云示意我做深呼吸，我深深呼吸一口，摆动双臂，激励自己迈开步子。

    第三圈时，云云领先我许多，我感觉自己要濒临断气的边缘了，奔跑的双腿已经明显放缓了速度，整个背又酸又痛，两只胳膊早就摆不动了，叉在腰间支撑着疲惫不堪的身体。过去失败的回忆再次袭上心头，我感觉一阵晕眩。我果然无法战胜长跑！这么想着，我渐渐停了下来……

    “不要放弃！你一定可以的！”云云转过头，大声呼喊着。他的话如一道闪电将力量灌入我的身体。我撒开双腿，不管疲惫的腿是否还有力量，也没空顾忌胸腔里急促的心跳，内心只有一个声音“向前冲！”

还有100米，50米，10米……最终，我以“个人最好成绩”跑完了全程。我汗如雨下，直起身，看向背后的那条跑道，才觉得其实长跑也没有那么可怕，只要付出了汗水和努力，就一定能将它战胜！

你看，修改后的文章保留了原有的结构，略写了以往长跑失利的阴影，详写了“战胜长跑”的过程。文章于是不再给人“戛然而止”的感觉，结构合理而完整，比起前一稿进步不少。

大家一定要记住：在写作文，尤其是写限时作文的时候，要避免铺垫过长，以免详略失当，刚刚进入正题，便草草收尾。我们在写考场作文的时候，一定要紧绷详略这根弦，明白文章的重心在哪里，以此来调节篇幅。从这层意义上说，在限定时间里完成一篇字数适当，结构合理的作文，是需要持久练习的一种“考场技巧”。