梅贻琦018：通专之辩

梗概 

梅贻琦的通识教育思想，在清华师生间也引起了热烈的讨论。

清华工学院建立后，入校新生开始还能硬着头皮攻读规定的文科课程，但随着时间的推移和专业课程的增多加重，各系主任与教授认为课程设置的不合理，要求校方尽量减少“通识”课程，增加“专业”课程。早已烦躁不安的学生也借机跳将出来，站在教授一边摇旗呐喊。