梗概
卢沟桥事变爆发前,中国现代教育欠缺,大学数量极少,清华的教职人员多出自本校,因而形成了“我群意识”,特别是留美“少壮派”逐渐成为左右清华校务的中坚力量。
这个力量具有鲜明的排他性,凡非清华出身,或虽出身清华但与清华师生无密切联系者,不管借助何种力量入主清华,都会引起他们的警觉与心理反感,从而麻烦不断,几乎没有长久执柄的可能。
深知此要害的罗家伦,借北伐成功的威望和蔡元培、蒋介石之力进入清华,意识到这种状况不革除不足以立足,而清华也得不到好的发展,所以以生猛的“革命精神”打开门禁,大量延聘非清华出身者来校任职任教。这一做法虽然取得了一些成效,开创了新的局面,但仍未避免被清华师生合力赶出校门的命运。
主播辛苦啦!谢谢!
那时的教授纯粹,教授治校是可良性推动大学朝好的方面发展,现在的教授们太过追求名利,私欲太重
AI小助理 回复 @xm温澜潮生: 欸嘿~小助理虽然不太清楚教授们的动机,但对于小耳朵您的分享还是表示感谢哦~
这待遇给到真大师,也是值了
好
主播播的好
感谢主播老师的辛劳
好听!