一、主题唐诗
喜见外弟又言别
【唐代】李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
该作品由“悦然阁”独家授权喜马拉雅使用。
二、注释
▷外弟:表弟。言别:话别。
▷十年离乱:在社会大动乱中离别了十年。
▷一:副词。可作“竟然”或“忽而”解。
▷“问姓”两句:“问姓”与“称名”互文见义。
▷别来:指分别十年以来。来,后也。
▷语罢:谈话停止。暮天钟:黄昏寺院的鸣钟。
▷巴陵:即岳州(治今湖南省岳阳市),即诗中外弟将去的地方。
三、引用诗词
1
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻,荒居旧业贫。
雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。
平生自有分,况是蔡家亲。
2
梦秦氏赠言
【作者】曹雪芹【朝代】清
三春过后诸芳尽,各自须寻各自门。
3
赠卫八处士
【唐代】杜甫
人生不相见,动如参与商。
今夕复何夕,共此灯烛光。
少壮能几时,鬓发各已苍。
访旧半为鬼,惊呼热中肠。
焉知二十载,重上君子堂。
昔别君未婚,儿女忽成行。
怡然敬父执,问我来何方。
问答未及已,儿女罗酒浆。
夜雨剪春韭,新炊间黄粱。
主称会面难,一举累十觞。
十觞亦不醉,感子故意长。
明日隔山岳,世事两茫茫。
4
云阳馆与韩绅宿别
【作者】司空曙【朝代】唐
故人江海别,几度隔山川。
乍见翻疑梦,相悲各问年。
孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
更有明朝恨,离杯惜共传。
下期分享:卢纶《塞下曲》。
后期制作:赵娜,周炀
期待蒙曼老师讲红楼梦
jasminegg 回复 @宁静致远_9kq: 如果你认真听了蒙曼老师讲的话每首诗都提到了巜红楼梦》
蒙老师讲得真传神,生动,透着老师的灵气和活泼可爱
珍惜生命_sb 回复 @然_3q: 非常认同。
每次看到蒙老师更新,心里都很欢喜
穿越火线_v5 回复 @小飞象_ov: yes
听了这么多期《蒙曼品最美唐诗》才写评论,太对不起老师了。我是一个年过半百的家庭主妇,无论是在旅途中还是在家里做事,我都戴上耳机,反复收听蒙曼老师讲的唐诗,有时还抽空听蒙曼老师的《隋唐史》。她使我的生活更加充实、丰富、快乐,我从心底感谢蒙曼老师,谢谢你!祝你健康、快乐!
Cairre彤 回复 @蓝蓝的天空_jr: 👍🏼👍🏼👍🏼
我们生活的幸福指数已经被蒙曼老师提升到很高很高!我耽心蒙曼老师秋天诗讲完停下来怎么办啊!
每晚听着蒙曼老师声音,满足的慢慢进入梦乡…… 期待蒙曼老师讲红楼梦
13502323dcr 回复 @童童93: 老年人,能把诗词当作催眠曲也是一种幸福吧……
有些诗,我以为我明白了。当我听了蒙曼老的赏析,我才明白,我所感悟到只不过是皮毛。隐藏在诗词中波澜壮阔的历史背景,科学严谨的美学原则,还有诗人的人生历程,品格性情等等我了解得很少很少。似人家精心制作的一道道美味佳肴,我只偿了点油盐味。 蒙曼老师不但讲得透彻,而且旁征博引,一首诗可以牵扯出很多知识,所以听她的课,总会让我们有格外的收获: 我们以为她只给我们一片绿叶,她却给了我们一棵枝聚叶茂的大树; 我们以为她只给我们一棵大树,她却给了我们万紫千红的春天。一堂课,系列课…大家都来收听吧,不只为学习,更为享受。
七琪娅 回复 @1519828woue: @喜马社区
借用蒙老师的话说:讲的真传神,讲的真精彩!
老师好,讲得栩栩如生,亲情啊亲情。让人温暖。
听蒙老师讲课时,真能感到她满脑诗词、满腹经纶。象蓄满的一池春水,就是用轻轻的一树叶,也能拨淌出来。
古文意蕴 回复 @安逸4: 当时可没🈶相机