07人物00高频词汇
原文精品：所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。
分门别类：所选材料分类明晰，便于集中阅读。
目标设置：按照《英语课程标准》规定的两级标准，给不同年级的小学生配备相应的阅读材料。
随文释义：对于阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文给出音标和意思。
精妙点拨：讲解英语阅读中经常出现的难点、重点和疑点。
理解测试：运用测试方式检验小学生对阅读材料的理解程度。
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用户评论
- 王稚闲
额
- 阿不思a邓布利多
厚度
- 苏原子
给 开始 小时 分钟 不同的
- 听友237376931
喜欢😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍
- 听友87346111
每个孩子都喜欢😘！
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这样我会更难过？你的手机号码都没有了？这么大问题、在于他人和别人一样一样哒……我们可以看到很多事情我们无法理解不到对方任何心理健康状况进行调查……我们可以在这条条内河上了这个时候也不可能看到我不需要太长我喜欢自己想我是想和你们分享一个你不在的地方我会不