第73期：教孤独症小朋友数学最容易忽略的目标

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● 本期内容：

家长和老师提到的最多的一个问题：孩子会背数字，每个阿拉伯数字也可以指认、命名。但只要任务中加上对量的理解，老师和家长就会发现这个问题很难推进。那本期节目两位BCBA和大家聊一聊教授数学、算术，孩子必须打的基础——数与量的匹配教学！

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主播信息

两位在美干预一线国际行为分析师BCBA跟大家聊一聊自闭症和ABA

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听友225210502
打好数学的基础（小目标）先建立量的概念 1.按照图片上展示的量放一样多的物品。指令放一样多的（卡片、白纸、小积木） 2.根据指令把一样多的量放到一起。（平面卡片）指令把三或二放到一起 3.听指令拿取对应的量。指令给我五个（听者反应）
听友232786182
请问老师，这三个目标有先后顺序之分波
ABA_For_Life 回复 @听友232786182: 节目里的顺序就是推荐的顺序哦
一米阳光A45
识别量的概念。 1.按照图片上展示量，放一样多的物品。 2.根据指令，把一样多的量放一起。 3.听指令，拿取对应的量。
听友336423466
第二个目标：和三放一起，教学时一组呈现几张卡片，呈现卡片有什么注意事项吗
二少妈
感谢更新
ABA_For_Life 回复 @二少妈: 感谢收听
如果_36t
有视频吗？在哪里可以看到视频
ABA_For_Life 回复 @如果_36t: 可以添加WX:ABA_for_life，有回放哦

自闭症循证干预｜ABA For Life