【第五周作业】声音形象-文本三

【练习文本三：社会生活】文本分析

一、人物形象分析：

【解英芳】60~65岁。职业：退休。性格：唠叨。声音类型：老年女音。

声音形象：气息下沉，语速放慢，气息不够，短句多，句尾拉长音；

人物形象：吵架就真吵，后来又后悔。爱跳广场舞，能把老伴儿管的死死的。

【路解放】60~65岁。职业：退休。性格：耿直、体贴。声音类型：老年男音。

声音形象：气息下沉，语速放慢，中气足；

人物形象：通过文本描写感觉当过兵。热爱生活，会做饭洗衣、跳广场舞、养鱼养花；

【女儿】35~40岁。职业：白领。性格：知性。声音类型：中年女音。

声音形象：温柔，语速一般。

人物形象：感觉是城市白领，知性、温柔有耐心。对于父母间矛盾有耐心劝解，好女儿形象。

【儿子】猜测20~30岁。职业未知。能把路解放劝回来，应该也是个知心的好小伙。无台词。

二、叙事形象分析：

1、冲突：俩老人闹离婚，解英芳和路解放开始剑拔弩张；

【解英芳】刚开始是气话，说着说着就要把委屈的神情演出来，略带抽泣和拉长音即可；

【路解放】中气足，但并不是真想离婚，所以说话的时候虽然音量大，但并不是太生气，反而有一种抱怨的神情流露；

2、和解：经过女儿和儿子劝解，二老和好，整个过程中，解英芳的缓和心路是主线，并非真想离婚，原来就是话赶话，二老都拉不下脸来，道出了对路解放的依恋，最后还是路解放主动提出，这才始解英芳下得来台，二老和好如初。

【解英芳】和女儿的沟通中，开始反思、后悔、担心，当和路解放再次对话的时候，心思一下就化了，因此这是一个从抽泣感向破涕为笑的过程；

【路解放】被儿子劝解后，主动提出和解，但为了不落脸面，强撑着的滑稽神情流露，尤其是最后两句台词，更见对老伴的依恋，由此真正的实现了从冲突到和解的转变完成；