第四周作业：四大支柱练习（优秀作业）
古代重生：徐黎被刺后重生
一、通读文本，了解背景
1、拿不准的字：筱xiǎo
纠正一个词：东瓶西镜：
2、文本背景：古代重生，穿越剧情
二、理解故事结构
1、整个故事分为三大部分，1位主角：徐黎；1位配角：徐筱；
2、段落大意：
第一部分：徐黎重生，在自己少时的书房；
第二部分：徐黎回忆在此之前发生了什么；
第三部分：在少时的书房与徐筱再次相遇。
三、分析人物：
1、主角分析：
徐黎是徐筱的哥哥，是个武功高强，身怀绝技之人，为人勇敢，善良。
徐筱是徐黎的妹妹，是个为达目的不择手段的人，是卑鄙小人。
少年时代兄妹关系很好，不知中间出了什么变故，变得貌合神离，背后下黑手。
四、用想象构建场景
1、文中共2个场景，家内书房和回忆中的光明顶；
2、主场景在：2个场景用的笔墨相当；
五、确定人物语气与状态：
1、主场景主角的语气与状态：徐黎受重创重生在书房苏醒过来后显得无力与疲惫；但回忆部分的情绪先是无畏—-伤心——绝望；回忆过后再次见到妹妹是愤怒与悲凉；
2、主场景配角的语气与状态：妹妹徐筱：高兴、小心翼翼；
六、确定演播方式：
1、哪部分用表演式：旁白的叙事与回忆绞揉在一起，情节起伏跌宕
2、哪部分用播讲式：无
一、通读文本，了解背景
1、拿不准的字：筱xiǎo
纠正一个词：东瓶西镜：
2、文本背景：古代重生，穿越剧情
二、理解故事结构
1、整个故事分为三大部分，1位主角：徐黎；1位配角：徐筱；
2、段落大意：
第一部分：徐黎重生，在自己少时的书房；
第二部分：徐黎回忆在此之前发生了什么；
第三部分：在少时的书房与徐筱再次相遇。
三、分析人物：
1、主角分析：
徐黎是徐筱的哥哥，是个武功高强，身怀绝技之人，为人勇敢，善良。
徐筱是徐黎的妹妹，是个为达目的不择手段的人，是卑鄙小人。
少年时代兄妹关系很好，不知中间出了什么变故，变得貌合神离，背后下黑手。
四、用想象构建场景
1、文中共2个场景，家内书房和回忆中的光明顶；
2、主场景在：2个场景用的笔墨相当；
五、确定人物语气与状态：
1、主场景主角的语气与状态：徐黎受重创重生在书房苏醒过来后显得无力与疲惫；但回忆部分的情绪先是无畏—-伤心——绝望；回忆过后再次见到妹妹是愤怒与悲凉；
2、主场景配角的语气与状态：妹妹徐筱：高兴、小心翼翼；
六、确定演播方式：
1、哪部分用表演式：旁白的叙事与回忆绞揉在一起，情节起伏跌宕
2、哪部分用播讲式：无
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用户评论
- 听友376794195
很好
润心说 回复 @听友376794195: 谢谢啦
- 润心说
六、确定演播基调： 旁白的叙事与回忆绞揉在一起，情节起伏跌宕，可用比较低沉的基调演绎。
- 润心说
四、用想象构建场景 1、文中共2个场景，家内书房和回忆中的光明顶； 2、主场景在：徐黎的书房； 五、确定人物语气与状态： 1、主场景主角的语气与状态：师兄徐黎受重创重生在书房，苏醒过来后显得无力与疲惫；但此时已是少年，故虽是成年人的思维，但咳嗽声，还是应该用“少年音”。 2、主场景配角的语气与状态：师妹徐筱：先高兴后小心翼翼；可用年轻女子娇柔的声音； 3、旁白音：回忆部分徐黎的情绪应该是多变的：惊喜------无畏------蔑视------伤心------怀疑等，多种感情交织在一起，节奏快慢交替，语调上扬，音色应该用成年男人音比较适宜；
- 润心说
一、通读文本，了解背景 1、文本背景：古代重生，穿越剧 2、不准的字：筱xiǎo 强：qiǎng 纠正一个词：不是“东镜西瓶”，是“东瓶西镜”； 二、理解故事结构 1、整个故事分为三大部分， 2、段落大意： 第一部分：徐黎重生，在自己少时的书房； 第二部分：徐黎回忆在此之前发生的事情； 第三部分：在少时的书房与徐筱再次相遇。 三、分析人物： 1、角色：男主角：徐黎；女配角：徐筱； 2、角色分析： 徐黎是个武功高强，身怀绝技，爱憎分明之人。 徐筱是个为达目的不择手段的卑鄙小人。 3、人物关系：两人是师兄妹，少年时代两人关系很好，徐黎不知出了什么变故，师兄妹变得貌合神离，徐筱要下手杀他。
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日常踩点加分
加油💪
润心说 回复 @叽里呱啦Bong: 哈哈，加油加油💪