6、推荐给学龄前孩子的性教育活动

对于这个年龄段，其实我们推荐的活动有以下三个，第一个我们可以给孩子讲他出生时候的故事，其实孩子都会对自己出生时的故事特别感兴趣，我们就给他讲，讲这些故事的好处就在于可以帮助我们的孩子更加形象的知晓小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的，又是怎么出生的。

10年前的孩子就增加点难度，不但要求孩子自己讲述，还可以用提问的方式帮助他不断把注意力集中在自己讲述的故事上。这么做我们可以培养孩子叙述故事的能力，加深孩子对宝宝从哪里来，又是怎么出生的过程的理解。

第二个方法我们是可以分享孩子的成长记录，我们可以跟孩子聊聊婴儿是从哪里来的。如果还保存着孕期的B超图和孩子在婴儿时期的照片，我们可以一起来给孩子看，让孩子形象的了解到他是如何在妈妈肚子里长大的，妈妈是怎么把他生出来的，又如何养育成现在这么大的。

第三个是建议我们带孩子去动物园或者是农场去观察动物的出生和成长。孩子在有动物的环境里面就很容易有机会看到动物的自然反潜。如果领着孩子去鸡圈里观察小鸡是怎么孵化的，到池塘里捞点小蝌蚪，看着他们如何变成小青蛙，你就可以把你们谈话中那些抽象的概念和看到的情景结合起来，更好的了解婴儿是从哪里来的，又是怎么出生的。孩子小的时候性别不同，对他们而言仅仅是身体的某个部位不同，可是上小学后情况就开始不同了。

通常情况之下女孩开始只喜欢跟女孩玩，男孩也只会跟男孩玩，他们之间的关系也自然发生了变化。女孩更多的和亲密的女孩朋友一起，他们有自己的一个圈子，这种关系有着强烈的情感成分，而男孩更倾向于更宽泛而松散的朋友关系，这种朋友关系更多的是基于共同的兴趣或者是活动，而不是内心的感情。

女孩们喜欢聊天，男孩们就喜欢玩耍，男孩和女孩的不同会体现在很多方面，在和他们谈及身体和性的话题的时候，区别就很明显了。

就这个阶段女孩更喜欢表达，而男孩喜欢动手，你会发现跟女儿谈论他们的身体甚至有关性的话题的时候就会很顺畅，但是发现他们有时会大惊小怪，而跟儿子谈论的时候，男孩会回避这种话题，又或者根本不会跟你提起任何身体的变化，但是他们却会跟同伴开一些让大人们都匪夷所思的小段子，比如说我要你闻闻我的屁股等等。