传播学名词解释必背 第十一章 6、传播学四位奠基人

传播学四位奠基人：
在２０世纪上半叶，有四位学者的研究活动对传播学的建立产生了直接的影响，他们是：

1、拉斯韦尔
拉斯韦尔在１９２７年写了“世界大战中的宣传技巧”一书，对一次大战中的宣传策略及其效果进行了分析，成为研究宣传研究的权威。他对传播学的许多基本问题进行了探讨，最早概括了传播的三项基本社会功能，并提出了传播过程的“5 W”模式，对形成传播学的理论体系和主要研究领域做出了重要贡献。

２、卢因
卢因在主要研究领域是群体传播的渠道，他的一个重要贡献是提出了“把关人”概念，卢因本人对传播系统中的“把关”问题进行过理论化尝试，后来他的学生将“把关”理论广泛应用于新闻的筛选加工过程研究。 

3、霍夫兰
霍夫兰最早把心理实验法引入传播学研究领域，他主要关心传播的说服效果，即传播引起的态度改变问题。从二次大战期间到60年代初，霍夫兰从信源的可信性，传播技法和受众属性等方面影响说服效果的因素进行了大量实验考察，揭示了传播效果形成的复杂性和条件性。 

4、 拉扎斯菲尔德
他最早将社会调查法系统地应用于受众研究，他和卡兹以“人民的选择”为题发表的伊里研究调查报告是传播学研究史上的一个里程碑，该书提出了“先有倾向”假说，“选择性接触假说”，“意见领袖与两级传播”等著名的理论观点。拉扎斯菲尔德是传播学经验学派的创始人。