“什么是美好事物?”中国教育正剥夺孩子回答的权利

“什么是美好事物?”中国教育正剥夺孩子回答的权利

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同学们好~~~

《每天听见吴晓波·第六季》预计于2021年底与大家见面~

为丰富大家的收听体验,我们特地做了一份问卷来征集大家的意见,诚邀您的参与~
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今天,很多非常优秀的年轻人患有精神障碍疾病,甚至有强烈的自杀倾向。

有三组数据能说明问题。40年前,中国人精神障碍的患病率是1%,而这个数据到2005年已经达到了17.5%;40年前,中国人焦虑症发病率为1%左右,现在是13%;20年前,中国人抑郁症的发病率是0.05%,而现在是6%,也就是说中国人抑郁症发病率20年涨了120倍。

甚至出现了一种叫“空心病”的精神疾病,表现为情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,人不知道自己为什么活着,产生强烈的孤独感、无意义感和自我怀疑,非常像抑郁症,但是用于治疗抑郁症的常规疗法基本对“空心病”无效。

其中,根据调研,教师家庭的子女最容易患上“空心病”。我想,问题的答案可能是教育本身,教师知道中国教育的路径,知道怎样帮助子女走上“成功”。但是充满阶段和量化考核目标的人生规划对孩子而言可能是一个灾难,是空洞的、机械的和缺乏温暖的。

如果教育是给孩子一个美好的人生,如何让孩子在人生的意义上探索自己,那么对于这些本应该探索的问题,孩子在成长的过程中被剥夺了回答的权利。


以上内容来自专辑
用户评论
  • 马桥A

    我有过焦虑,抑郁。经验证明,解决问题的最佳方法,是佛学。

    听友54129153 回复 @马桥A: 凡所有相,皆为虚妄,有了"空"的思想,一切就不会纠结了。

  • 孙健中

    有的,以前一直认为吃喝玩乐的人生就是幸福,,后来就忧郁了,好在年轻时自学国学,在里面找到意义和正能量。

  • 龙白DragonPrin_mv

    我也是属于不爱发言,默默倾听的听众,但是这个话题必须要说几句,我都是自认为内心非常强大,人家评论也是特别想得开的一个人,但是这几年,也开始有点忧郁了,一方面是人生阶段,一方面也是社会压力。真的需要非常非常努力,才能保证好的心态,我的主要解压方式是学佛,学习智者的思想,当然也包括听吴老师的广播。运动也会有点帮助。总之,真的得不断给自己打气,提醒自己不要掉入情绪的陷阱,很辛苦,但也是对自己的修炼,继续加油,共勉。

    我叫小肥_dP 回复 @龙白DragonPrin_mv: 压力是怎么来的呢?

  • 宏生_v6

    多读书,抑郁就好了

    宏生_v6 回复 @翰香陈: 难道读书多的这些教授都变成电脑了嘛?

  • 金枝玉叶_

    我51岁那年焦虑了一段时间,睡眠不好没有二次睡眠,恐惧总觉得自己要得大病,后来天天去健身房锻炼,一个多月后就好了。

  • 1824330kpqc

    统计客观吗?20年前精神疾病统计技术,重视程度,抑郁症认知……和今天相差甚远吧。

  • 梅花缤纷118

    焦虑,抑郁,甚至徬徨无措,我想每个人都会有,或长或短,与朋友,家人多沟通交流,学会接受不完美的自己,才可避免这些症状!每个人的人生不同,不要对成功怀有太多美好美丽的幻想,学会平视,过好每一天!

  • 麦子冰

    孩子每天在家长的催促与安排下完成每天事物。看起来真的好累,基本无快乐可言。各种培训班,特长班……书法、国学、音乐、舞蹈……问孩子自己并不喜欢,只是完成妈妈的任务……很悲哀!

  • 听友240800180

    这么说 我好像也有问题。我不优秀,在上海也不出众,但是没有自杀念头。但是常常否定自我,很难过

  • 听友292082425

    大学以后,一直觉得活着没意义,又没勇气去死。不久前,我皈依了道门,开始学习道学经典,并试着领悟生命的意义。