幸福的勇气 32 重要的是“如何利用被给予的东西”
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- 小龙O
听着，第一遍听到后期有些疲惫，等后面再重复听，有时候会恍然大悟
听友127474867 回复 @小龙O: 真的吗？刚开始听觉得挺有意思的，听到现在有些不想听了
- 千里飘雪15
太理论了，社会资源有限。怎么可能不竞争？就算老师不表扬不批评学生，中考高考又算什么？
本是后山人hello 回复 @千里飘雪15: 不算竞争，只是选有天赋的去高等学府，如果天赋是动手能力等等可以去社会，只是帮助大家筛选
- 中国一份子
大家看书要保持理性、批判性！理想≠现实 就好像“仁者无敌”一样。
1318689bssh 回复 @中国一份子: 确实理想化，有的观点有用，有的太理想化了
- 播音侠
这书听的很容易走神啊，我听几句就想别的去了，听到这里真的很辛苦，主播也辛苦
听友374080127 回复 @播音侠: 我听的很入迷啊，每个人擅长听进去的东西不一样吧
- 播音侠
这个红绿灯是信任吗？胡说八道，这分明是怕被扣分
林初心_e8 回复 @播音侠: 最近才注意到自己有多信任别人。 过红绿灯信任别人不会踩油门撞死自己。 看医生做手术信任医生不会出错，吃药信任药商不会出错。 坐飞机、打的也信任驾驶员不会出差错。 生活中所有的东西都是他人给我制造的，小到用的手机，大到走的路住的楼房。 如果不信任别人，自己也活不下去。这不是观点问题，而是事实。
- 别那么严肃嘛要笑
这章我觉得任何人都可以信赖，做朋友我就觉得两个子扯淡
- 度__心
教育的目标是自立，教育者的目标是帮助其自立，从尊重开始，实事求是的看待一个人认识到其独特个性，尊重真实的那个人你做你自己就可以，不必要特别，你是你自己就很有价值，找回受挫的勇气开始步入自立阶段，尊重就是信赖，我们无法尊重一个我们不信赖的人，能否信赖他人与能否尊重他人紧密相关，教育的入口是尊重，尊重是信赖，不是交不到朋友是自己不想交朋友，重要的不是被给予什么，而是如何去利用被给予的东西，无论什么样的对象都可以去信赖去尊重，因为这并非由环境由对象所左右，而是取决于你自己的决心，信赖的友情
- 温0705
听的懂又不懂，是不是我理解能力有限
- 尘埃丨落定
学者说，就和你一样，青年还是没意识到
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不把自己的价值观强加给他人