大家好,今天我来和大家一起聊聊《易经》到底从哪儿来的。
一说到《易经》,通常我们的第一反应就是,算命、八字、看风水。要不然就是觉得《易经》大师们,可以:前知500年,后知500载,明阴阳,懂八卦,晓奇门,知遁甲,运筹帷幄之中,决胜千里之外。
带着这些疑问,让我们今天来聊聊《易经》到底是从哪来的吧。
之所以大家都觉得《易经》特别的神,很多是因为在数千年的传承中,我们的祖先给《易经》赋予了很多玄幻的故事。比如说,在《史记》中,司马迁就记录了秦始皇焚书坑儒的事件,在这次史无前例的文化浩劫之中呢,诸子百家的书籍损失了很多,但是,《易经》却几乎没有受到任何影响,神奇的幸免于难了。
所以,有人说,《易经》太神了,不光能给别人算,连自己的命运都能算的出来。
当然啦,这种观点肯定是不够科学和严谨的。稍微有点历史常识的朋友,都知道,当年,秦始皇实际上,焚的,只是《诗》和《书》两类典籍,坑的也只是术士,不是什么书都烧,什么儒生都坑的。
其实啊,这个故事,是发生在秦始皇34年,也就是公元前213年。秦始皇为了统一全国人民的思想,尤其是为了防止民间,延续那种春秋战国时期,诸子百家的,思想自由之风,防止民间“以古非今”,也就是说,怕民间的知识分子,用古代的思想,来诟病当朝的政策。
用现在的话说,就是 秦始皇责成,教育宣和传相关部门,重点抓一下舆论导向,打击一下弥漫在当下,知识分子之中的自由主义之风。
其实啊,中国历朝历代的统治者,还不都是采用类似的方法,去统一思想,巩固政权的吗。只不过,秦始皇这一次,听了丞相李斯的法家意见,做的比较决绝,才弄的口碑不佳而已。
也正是因为秦始皇这次搞得太不得人心了。后来的皇上们,就吸取了教训,从隋唐以后,基本就是,通过教育和科考,来统一思想了。
因此,中国的读书人也留下了一个不成文的潜规则,就是“少读《子书》”,也就是说,老师会要求学生,少看诸子百家,只学孔孟之道。
这个话题其实特别有意思,关于古人为什么要少读《子书》?少读《子书》给我们中华民族的知识分子造成了哪些影响?我们现在的人,又要不要多读点《子书》呢?我们回头专门找个时间来聊聊这个话题。
回来说秦始皇吧,他当时,下令焚烧了《秦记》以外的,全部列国史籍,并对于那些,秦朝博士馆所收藏的《诗》和《书》两类典籍以外的书籍,都要限期上交并且全部销毁。也就说,他要求,把那些宣传不同于秦朝的主流意识形态的史籍和书籍,全给烧了。其实,历代的统治者大致如此。
举个例子,清朝的乾隆爷编纂四库全书,你别以为那个是什么史诗巨著,换个角度看,这次编撰工作,就是中国历史中,最有名的文字狱之一,而且,从结果来看,也不比秦始皇的焚书坑儒要差。
当年,秦始皇,在焚书坑儒的过程中,对有关医药和占卜之类的书,不在其销毁之列。也就是说,秦始皇认为,《易经》是一本占卜用的书,不是那种宣传“非主流意识形态”的书,说以,《易经》才幸免于难的。
但是啊,要我说,秦始皇有可能是没看懂《易经》,或者说,是被易经巧妙的包装给骗了。
因为,在我看来《易经》不但不是一本教人怎么算命的书,还恰恰是中华民族5000年以来,意识形态发展的源泉,是中国传统文化和诸子百家学说的共同鼻祖。
准确点说,TA是中国传统的,哲学、阴阳学 和 科学 的起源。甚至有人说,中国的国粹围棋和麻将,也都是从易经发展而来的。其实也好理解啊,围棋一黑一白,易经呢,一阴一阳,对吧。
当然啦,也有人说,围棋是尧帝为了让儿子丹朱好好学习,集中精力,所发明的。反正我也是“姑妄言之,姑妄听之”,大家不要太当真。
围棋麻将吗,是不是真的起源于《易经》我确实不确定,但是,我能比较确定的是,中国传统的哲学,阴阳学和科学确实源自于易经,他们就是易经,发展到后来的三个重要方向:理+ 象 + 术要想说清楚这三个方向是怎么发展的,我们就要从易经的由来开始讲起。
我们现在常见的易经呢,实际上是来源于一本叫做《周易》的小册子,之所以我叫他小册子,是因为他里面的卦爻辞加起来,总共也不到5000个字。比老子的道德经文字还要少。而这本《周易》,据传说,是周文王和他的儿子周公共同完成的。
周文王,姬昌,就是那个与姜子牙一同上演“愿者上钩”故事的那个主人公。但是,我到现在也还没搞明白,为什么周文王那天晚上明明梦见了肋生双翅的 吊睛白额猛虎,却被给他解梦的大臣 散易生 说成了“飞熊”,周文王也没反驳,就这么找到了外号“飞熊”姜子牙,这个故事,疑惑貌似就没人说的明白。
不管怎么样,这个梦见“飞熊”的周文王,就是后来武王伐纣那个周武王的老爸。这个老爸,被当时的天子,也是他的侄子商纣王,关在大牢里,一关就是七年。怎么说周文王也相当于当时 一个省的省长,又是个文化人。于是,他决定不要虚度这七年的时光。
在监狱里,他把他对人生的总结借助了一套当时已经存世的“表记符号”,给写出来了。
什么叫“表记符号”呢?准确的说,就是周文王把传说中,伏羲氏画的先天八卦图,改造成了后天八卦图,并且,以此为载体,画出了64卦,再给每个卦和爻,配上了文字,就写成了这本易经的说明书。因此,周文王写成了《易经》,就简称《周易》。
后来,等他重获自由之后,周文王与他的第四个儿子周公旦,一起完善了周易这个小册子。并将他们的哲学思想和对人民的期望,都融入到了这些卦爻辞之中了。
而周公这第四个儿子,姓姬名旦,你可别小看这个叫“鸡蛋”的人,他也是一位名人,他就是我们熟悉的那个会解梦的周公。
传说中,周文王有99 个儿子,后来,路上又收了一个石头里蹦出来的雷震子,凑足了100个儿子。这100个儿子中,周武王,继承了王位,雷震子,变成了雷公,而这个周公,却正在成为了,对中国后世文化影响最大的一个人,他的哲学思想和智慧,通过《易经》和其他书籍流传了下来。同时,他设计的中国的政治制度,也一直流传,并且影响到现在。
就连我们几乎历朝都能见到的“摄政王”也是周公最先发明的。他可是中国历史上第一个“摄政王”,在周武王死后,他一直摄政,辅佐当时的小天子周成王,最终还政于成王,也传为了千古佳话。
当然啦,我们这里说的是他们父子二人写的《易经》。总结一下:《易经》就是一套表记符号,加一套卦爻辞文字说明,两者结合起来,就形成了现在的《周易》。
那么,借助这套表记符号来表达自己的哲学观点,是文王和周公,的独创吗?其实也不是。在周文王之前,已经有了不止一套对这些表记符号的说明了,例如“连山易”、“ 归藏易”等等, 据传说,这些是上古时代的“天皇氏”或“轩辕氏”所作。可惜,那时候还没有成型的文字,因此都已经失传了。而这些说明文字背后的,这套表记符号,又是从哪里来的呢?那说法可就多了。
1️⃣首先,最为正统的说法:TA是生活在中国,这片广茂神州上,智慧、勤劳、淳朴、善良的劳动人民,在千百年的生产劳作中,总结出来的。
讲人话,就是,由当时的结绳记事,慢慢发展而成的。
举个例子,同等长度的绳子,没有打结的,就是一整根,就是一个阳爻。打一个结,断成两半,就是阴爻。三根绳子,相互排列组合,就形成了一个八卦的单卦。两个单卦,再次排列组合,相互叠加,就成了六十四卦。这里的每个卦,就可以代表一个不同的含义,有可能,这就是最初,中国文字的由来。这个故事听起来是不是最像真的。
2️⃣接下来是第二种说法:讲《易经》实际上是古人的“生殖追问”。也就是说,阳爻,代表男性生殖器,阴爻,代表女性生殖器。古人实际上在进化的过程中,都会面临类似的三大追问,分别是“生殖追问”,“死亡追问”,“时空追问”。
就像易经的系辞传中有这样的记在:乾阳物也,坤阴物也。夫乾,其静也专,其动也直,是以大生焉。夫坤,其静也翕,其动也辟,是以广生焉。译文是:乾代表阳物,坤代表阴物,乾安静的时候团成一团,动的时候直起来了,坤安静的时候闭合着,动的时候张开了。这个表述其实已经太露骨了。
3️⃣再有一说:说是外星人带来的。因为,当时的人类还不够开化,语言又不通,因此,外星人就只能用最简单的方法与原始人类沟通,什么方法呢?那就是画图呗。这个听着就有点玄乎了吧。
4️⃣还有一说:是我个人最喜欢的,也是我最希望是真实的一个说法。
据传说,在我们现今人类统治地球之前,也就是,在最近一次冰河时期之前,还有另外一个文明存在,可能是传说中的亚特兰蒂斯文明和姆大陆文明。
传说中,这两个文明的文明程度已经非常高了,但是,随着一些不为人知的原因,使得这两个高级文明走向了不可逆的覆灭之路。在文明毁灭前夕,为了留下文明的种子,他们将最高的智慧总结成为最简单的“表记符号”,传给了我们现今人类的祖先。使得这个文明的火种,换了一种方式继续延续至今。据说和这个表记符号一同传下来的还有我们的中医
但是,由于时间过于久远,当时人类的开化程度也有限,因此,很多内容只留下了结论,却没有完整的解释和推导的过程。
其实,这也从另一种可能性上解释了,中医之所以能治病,但很多情况下无法被现代科学所解释的原因。
同时,我们也能看到,中医和易经中,有着各种各样,千丝万缕的联系,这又是另外一个非常有意思的话题。我们有机会再聊。
如果最后一个假设是真的那么,我们现今的人类就是拿到最高级的智慧和工具以后却一直迷失在研究这些工具如何使用的过程当中
也就是看看《易经》发展的三个最重要分支“ 理、象和术 ”。
首先,我们来说说“理”。“理”就是指中国的传统哲学,或者说,是中国的传统文化。TA相当于基督教国家的圣经,伊斯兰教国家的古兰经。
外国人经常challenge中国人,说我们没有信仰,是个奇怪的民族,我每次听到类似这种问题,我都会反问:
你见过哪个没有信仰的民族能够屹立世界民族之林5000年不倒吗?
其实,也不能怪外国人,他们确实很难弄懂中华文明。中国人自古就是最有信仰的,但是中国人的信仰和欧洲不同,中国人的信仰,从古至今都是以文化为载体进行传承的。而不是以偶像或偶像的戒律为载体。
中国自古都是“文史不分、文哲不分、文政不分”。也就是说,我们的文化从来是与 历史、哲学、政治,紧密交织在一起,无法分割的。
你不要说哲学距离我们的生活很远,其实真不尽然。我说几个例子,你就明白了。你们有没有听说过,否极泰来,有没有听说过,九五之尊,有没有听说过,飞龙在天,又有没有听说过,三阳开泰?这些都是出自易经。而比起这些成语对后世的影响,我认为,《易经》对中华文化影响更为深远的,是TA对中国传统 儒、道 两家 哲学思想的影响。
儒家思想的精髓是“真诚”而道家思想的核心是“真实”这两者,都是根源于周易。如果大家想更深入的体会,我觉得不是一两句话可以说清的,不如去听一听,我的《学鸠比道之周易详解》,可能,慢慢的,能够有所感觉。
说回《易经》对儒、道两家的影响。我们看到孔子注的《十翼》,就是他老人家在学习易经时的学习笔记。道家更狠,后世道家的徒子徒孙,直接把易经的八卦图像拿来做自己帮派的logo了。就更别说,道家的基础“真实”,其实就是源于易经,对事物 多维度 客观认知的方法中,得来的。
那好了,如果说,“理”,也就是哲学和文化,是对我们生活的软性影响,第二个分支“象”,对中国人的影响可真是看得见摸得着了。
易经的“象”,慢慢衍生出中国传统的 阴阳学。阴阳学发展到后来就是我们常说的:算命,八字,看风水。
放在西方,我们管他叫神秘学Mystery,跟星座学,是同门师兄弟。
其实,周文王在写周易的时候,恰恰是巧妙的运用了这套表记符号背后的神秘学属性,进行了一次非常好的包装。才躲过了秦始皇的焚书坑儒。
因为啊,当时的人们文化程度都不太高,想让他们主动的学习和深度的思考,还是比较难的。
因此,周文王就通过“易经占卜”的方式,对自己的哲学思想进行了一次“改造”。利用老百姓对未来不确定性产生担忧的代偿心理
来传播自己的哲学思想。这个做法,我觉得是我见过最为了不起的教育手段了。
这比孔子讲的“不愤不启,不悱不发”还要好用。孔子说的是,你不想主动学习的人,我不会上赶着教你。但你要知道,大多数人都是懒于思考,不主动学习的人。
而周文王呢,他的周易,却利用了你的好奇心,和对未来未知的担心,教你占卜未来,从而引出你主动学习和主动思考的动力。再在卦爻辞中植入他的哲学思想,从而完成对民众的教育。真是一套完美的设计啊。
最后,再说易经发展的最后一个分支,“术”。这个分支,更多的导向了中国古代科学的发展。
由于中国古代一直是以文化教育为主,在民间,这些科学方面的知识可能没那么普及,因此,了解的人也不多。大家有没有听说过“河图”、“洛书”,这是大禹治水时期传下来的故事。又有没有听说过袁天罡、李淳风的“推背图”,这些其实都是易经 结合 天文学 和 数学一起发展而来的。
讲真的,我没怎么研究明白,就不献丑了。
说到这里,我把易经起源的几个重点环节都和大家聊了聊,但要想每个点,都展开聊,话题就大了,今天就先到这里吧,我们自《学鸠比道之周易详解》中慢慢聊。
好了,我们今天一起聊了《易经》的由来。学鸠比道,我们下次再见。
非常适合新手入门的课程,慢慢学起来
非常好,我会反复收听。目前讲易学玄学的内容非常杂乱,非常多,鱼龙混杂,甚至很多人故弄玄虚,让人看不懂。但王亚卓老师的课程非常清晰,化繁为简,思路清楚也很结合实际,听了很受启发。
因为是虎非熊
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这是我易粉了这么长时间以来,最客观的讲解认识,揭去神秘,体会仙人所能为,领会精髓,方可运用到现在。