孙权劝学促成了吕蒙的自我突破，团队带头人要有胆识还要学知识涨见识

昨天我们讲到了，一个人在功成名就之后，应该勇于自我突破和自我挑战，这样才能从优秀走向卓越。谈到这个话题，就想起一段著名的故事——孙权劝学。这段故事我们应该在上学的时候都学过。这段故事的主人公是孙权和他的手下大将吕蒙。《资治通鉴》原文是这样记载的：

权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”

这句话的意思就是，吕蒙啊，你现在当了领导干部了，一定要加强学习，不可以不学啊。

蒙辞以军中多务。

吕蒙就推辞说，我这军中的事务太繁杂了，没有什么时间精力去学习。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。” 

孙权说，我对你的要求不是让你研究经典，成为院士，成为学科专家，我是让你有所涉猎，了解历史，知道那些人那些事，增长知识，增长见识。接着孙权又说了

“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

这意思就是说，你说你事情多，你多还能多过我？就算我这么忙，我都经常坚持读书，每天我都读书，而且我认为这样做大有好处。接下来

蒙乃始就学。

吕蒙开始认真的学习了。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

这段话的意思就是，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙交谈，结果非常吃惊地说，吕蒙，你现在的才华跟当初相比，可是大有提升，大有进步，不是当年那个吴下阿蒙了！吕蒙就说，士别三日，应该刮目相看，和有理想有才华的人分开一段时间，就要用崭新的眼光来看待这个人，兄台您在这方面的认识，可是有点晚有点迟啊。于是鲁肃就专门拜见了吕蒙的母亲，然后和吕蒙结为好友才分别。通过以上这段话，我们可以得到四个方面的信息。

第一就是孙权这个领导当得好，他的影响力、号召力都很到位。孙权劝吕蒙读书，吕蒙找借口，孙权并没有发脾气，也没有言语激烈地强行下命令。孙权是拿自己做例子，现身说法，以身作则。这个事情就再一次告诉我们，言传不如身教，说到了一定能做到，这个才是说服力和影响力的根本。设想一下，如果孙权自己整天都吃喝玩乐，他都不怎么爱读书，如果他给吕蒙下命令，要求吕蒙读书，效果会怎样？肯定好不到哪儿去。

第二个信息，领导带头很重要，孙权是团队的一把手，他能够带头做到了，手下人自然也就向他学习，都能做到。在推进一件事情、促成一项工作或者落实一个要求的过程当中，领导者自身的率先垂范、以身作则至关重要。我们经常讲的“领导抓，抓领导”指的就是这种领导的示范作用。

第三个信息，吕蒙这个人从善如流，他能够虚心地听取别人的意见和建议，能够在功成名就之后还不断突破自己。其实吕蒙还可以有另外的做法，比如说基层的建议都不听，孙权的建议可以表面上听，但是背后不去落实，简单地应付一下就可以了。当时的吕蒙已经功成名就，日子已经很好了，完全可以没必要给自己加压力、找挑战了。如果当时吕蒙这样做了，那他就没有日后的进步与成就了。所以说到这儿，我们要给吕蒙的自我突破与自我挑战点赞。

第四个信息，作为团队的带头人就得加强学习。吕蒙是个有胆有识的优秀将领，而且当时建功立业能力冒尖、表现突出，不过孙权提醒吕蒙，作为一个团队里的管理者，一个组织的带头人，你必须要加强学习。只有多读书，多了解过去出现的那些人和事，你才能够突破自己知识和经验的边界。一个人要进步，不光要有胆识，还要学知识，还要长见识。

另外大家还可以注意到，在这段故事当中还出现的一个人物就是鲁肃鲁子敬。从鲁肃的言行当中，我们又能得到什么样的信息呢？平讲平说，咱们明天接着说～