第03课 用联想来串联世界，点亮脑袋里的发明之光

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用联想来串联世界，点亮脑袋里的发明之光

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小朋友们大家好，我是罗茵姐姐，今天是我们一起开阔视野的第三天。

上节课我们学习了如何锻炼想象力，今天我们要学习的是如何训练联想力。第一部分，我会告诉大家什么是联想，第二部分我会教给大家训练联想力的方式。

1. 什么是联想

首先，我们来到第一个部分，什么是联想。

联想就是由一个事物引发思考从而想到另一个事物的过程。

2. 训练联想能力的方式

我会给大家讲解三种训练联想力的方式。分别是：联想接龙、思维开花和配对联想。

1）联想接龙

第一种联想训练方式叫做“联想接龙”。

我们先来玩一个游戏，规则很简单，我说一个词，大家说出一个跟这个词相关的东西。比如我说“太阳”这个词你会想到什么？

只要你想的词之间是有联系的，你的联想就是对的，那为什么每个人想到的东西不一样呢，那是因为每个人的联想力和对知识的熟悉范围是不同的。

由一样事物联想到另一样事物，并像一条线一样一直联想下去，这种思维训练方式就叫联想接龙，因为我们可以想得很长，将事物串联在一起不停地往下接。

联想接龙的格式就是像图1这样，是不是像一条长长的龙呢，这条龙有多长，就要看你的思维有多灵敏了。

图1 联想接龙格式

大家以后就可以随时随地跟朋友或父母做一做这个游戏：随便指定一个物体，玩词语接龙，但是想到的词一定是跟前面的词语是有直接关联的，如图2所示，我们从太阳开始联想：

图2 由太阳为首的联想接龙

这条线是可以无限延续下去的，我们发现从太阳到VC已经没有直接联系了，但是它们就是出现在了我们这条关联线里面，是不是很有趣呢？如果你能从星辰想到大海，从小草想到宇宙，从古代想到现代，还有什么是我们的小脑袋想不到的呢？

我们试着再做一个联想接龙，第一个词是布娃娃，你能想到什么呢？试试填一下图3的格子吧！

图3 布娃娃你能想到什么

我想到的，如图4所示，

图4 由布娃娃为首的联想接龙

2）思维开花

第二种联想训练方式叫做思维开花。

思维开花是由一个主题，围绕着这个主题我们能联想到的东西。这时，主题就像一朵花的花心，你想到的就是它的花瓣，你想到的越多你这朵花的花瓣就越多，代表你的思维越发散。图5就是思维开花的基本格式，是不是特别像一朵绽放的花朵呢？当然你也可以把主题当做树干，想到的东西当做树干发散出来的树枝。只要画出来是有种中心发散的感觉都是可以的。

图5 思维开花的基本格式

给大家打个比方，我们还是以太阳为例，大家可以想到多少和太阳有关的东西呢？

我能想到光、太阳能、黑子、日冕、火、月亮……

以上是我想到的跟太阳有关联的事物。我们可以用刚刚的格式画出来，如图6所示你就能清晰的看到你的思维路线了。

图6 太阳的思维开花

平时跟父母或朋友做思维开花的训练时，可以任意指定主题，大家一起分享自己认为的与该主题相关的事物，主题可以是一个物体，比如关于铅笔你能想到什么，关于天空你能想到什么？也可以是一个发散性的问题，比如：某某东西还可以做什么？

我们可以现在就来思考一题：比如，牙签除了剔牙还可以干什么？

如果形象地表达出我脑内的想法，那就是如图7所示，以牙签可以做什么为中心，发散出各种有趣的用法。

图7 牙签的思维开花

如果你说出来5种用法，我说出来5种用法，我们每个人就知道10种用法了。所以大家要学会分享自己的想法，大家一起看看图8，你有一个苹果，我有一个苹果，我们进行交换，一人还是只有一个苹果，但是你有一个想法，我有一个想法，我们进行交换，我们每个人就都有两种想法啦。

图8 交换想法你就会获得两个想法

3）配对联想

讲完了联想接龙和思维开花，接下来我要介绍锻炼联想力的第三种方法了，那就是配对联想。

世界上任意两个物体，我们都能够联系到一起，只不过要依靠我们的联想力。

比如水杯和鹦鹉，你脑海中可以让这两样物体产生多少种连接方式呢？

我来分享一下我脑海中的画面：

鹦鹉掉进了水杯里

鹦鹉在喝水

鹦鹉在水杯里游泳

鹦鹉用翅膀洒水杯里的水

鹦鹉用脚踢翻了水杯

水杯里的水泼到了鹦鹉身上……

如图9所示。

图9 鹦鹉和水杯的联想

试着随意想两个物体，并用想象力让他们发生联系，不仅能训练我们的想象力，也能提高我们的联想能力。

第3课到这里就结束了，联想力我们知道了如何训练，我下节课会给大家介绍如何训练空间想象力，有了之前观察力、想象力、联想力的基础，大家学起来空间想象力也会比较容易，我们一起期待下节课吧！

1. 以“书”为开头做联想接龙训练。

2. 以“学校”为中心做思维开花训练.

3. 矿泉水瓶可以用来作什么？

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