一直努力学习但效率低进步缓慢怎么办,米芾的故事里有方法

一直努力学习但效率低进步缓慢怎么办,米芾的故事里有方法

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今天日程比较满——上午是书院的开学典礼,下午是道场讲座,然后接着就要飞深圳。昨天,在学校的经管楼,讲了一天的中国古代管理思想。在讲这个内容的时候就涉及一个小话题,综合办的职能定位,课堂上我就讲了28个字:综合协调、督办调研、信息反馈、上传下达、办文办会、管吃管喝、迎来送往


课后,有同学在网上给我留言,说:“老师,感觉你这背得特别顺畅,一张嘴就来,这肯定是准备了很长时间。”其实呢,这个是我当年在企业里工作的时候参加办公室秘书和主任培训班上学到的知识。


赵老师跟大多数博士不太一样,我是先参加工作后读的博士,在企业里边摸爬滚打,干了差不多有十年的时间。我搞过业务、当过会计、当过秘书,还当过办公室主任,所以那个时候就参加了有关的培训班,进行专门知识的学习,学到了这28个字,讲课的时候想到了,就用上了。


经常听有些朋友抱怨自己学习效率太低、学东西太慢。而且,很多年轻人都会有这种感受,费了半天劲,学来学去,他怎么什么都记不住呢?其实啊,这里边是有诀窍的。你看当年我参加培训班,听老师讲了一遍,我就记住了,秘诀在哪儿呢?今天跟大家分享一下。


其实,一开始类似的培训我也参加过两次,真的就是蜻蜓点水,没有任何提升,没有任何进步。那后来怎么就把这块知识学得这么扎实呢?这得特别感谢我自己当年做的一个决定。


就是,我花了好几百块钱,报了一个相关的培训班。90年代的好几百块钱跟现在可不一样,那个时候我一个月才挣一百多块钱,第一份工作一个月工资只有八十多块钱,这几百块钱也属于巨额财产,我就花了这个学费报了一个班。


等再学习的时候,状态就完全不一样了,因为花了那么多钱,这要不投入、不努力,这钱岂不是白花了?所以报了这个班以后呢,笔记就记得特别认真,也没有迟到,也没有早退,不用扬鞭自奋蹄,自己就努力学,就收获了很多。要想提高效率,真的得有一点投入。类似的案例在宋代也有一个,今天推荐给大家。


宋代有四大家:苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾,米芾的书法特别棒。话说当年米芾在开始学书法的时候,进步也是特别缓慢。后来,米芾在别人推荐之下就找到邻村一个老先生。据说这老先生特别善于传授书法技巧,米芾就要求跟老先生学习。


老先生就提一个要求,说:跟我学习书法要用我的纸、我的墨。米芾说:可以啊。结果,老先生的笔、墨、纸特别昂贵,米芾恨不能把所有的生活费都掏出去了,买了人家的纸,买了人家的墨。老先生就说:我要参加一个活动,你自己先练着,等我回来再教你秘诀。说完老先生就走了。


这米芾写字跟一般时候就不一样了——笔墨纸都价格昂贵啊,那是辛苦钱!所以,米芾写字就写得特别慢,落笔就特别小心,而且落笔之前反复揣摩,想不好是不落笔写的。


过了几天老先生回来了,就发现米芾这几天写的字特别少。老先生就说:你看你比较懒惰,知道为什么不进步吗?你太懒了!这么多天就写这么几个字。


米芾很委屈说:先生,不是我懒,是俺家穷。你这纸,你这笔墨太昂贵了,我把生活费都搭上了。所以,我每次写的时候都特别小心,生怕浪费,我写得就特别少,我写得就特别慢。


老先生“噗嗤”乐了,说:来,你把这个字挂到墙上,看看效果。各位,俗语里边有一句话,“写字要上墙,做贼要上房”。搁桌上、放眼前,看不出好坏,挂墙上,退后几步,自然就能看出来了。在老先生的指导之下,米芾把这字就挂在墙上了。结果,他发现这几天写的字比以前写的都要好很多。


老先生笑呵呵地告诉米芾:“你明白吗?以前你写字的时候每一笔每一划都是随意之作。你随随便便动笔就写了,所以你一直就不进步。现在你跟我学写字,我让你交了很多钱来买这纸,买这笔墨。那你在落笔的时候就特别小心,特别谨慎,每一笔每一划都是精心认真之作。”


因此呢,老先生告诉米芾:把字写好就个秘诀,就是每一次都要认认真真去写,让自己的每一笔每一划都是精心之作,这样你就能写好了。” 老先生把米芾当初买纸买墨的钱掏了出来,原封不动地退给了米芾,说:你看,道理你已经学会了,这钱我并不真要你的,就为了教育你。把这钱就退给你,你回去就练吧。


这个故事告诉我们两层意思,第一层意思就是,要想把事情做好,你要保证每一次都要认真投入,每一笔每一划都要走心,都要精心


进步不快可以使用成本驱动,投入引导的方式你投入的成本,投入的资源,脑子中就会有一个想法:“如果我不好好干,我不努力的话,我不就白白投入了?”一旦有了这个想法,动了这颗得失之心,那人的状态就完全不一样了。


好了,讲到这儿,大家回顾一下,其实今天呢,我们就要给大家解决一个问题,如果一直在努力,可学习总是不进步,奋斗总是不见成效怎么办?通过赵老师的亲身经历,还有米芾的这个经历,就告诉大家一个非常重要的技巧,叫做投入引导,利害驱动


管理学有个说法,如果有一个高墙你过不去怎么办?你把帽子摘下来扔过去,你立刻就会有办法过这堵高墙。赵老师给大家推广一下,如果你把钻戒摘下来,隔墙扔过去,立刻你就会有20多种方法过这堵高墙。这就是投入引导和利害驱动的巨大力量所在。


好了,今天的内容我们就讲到这儿。平讲平说,咱们明天接着说~



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  • 18932526ddx

    学习的价值