【32】 人格建构2，探索尝试、热爱工作学习、质疑解疑

使孩子具有探索精神和尝试欲望。孩子的探索精神只有获得探索的空间和自由才能被保护，成人切不可因为担心限制孩子的探索行为。如果孩子的探索行为，长久的被阻碍探索欲望和尝试行为就会丧失。

使孩子具有对工作和学习的热爱。孩子只要获得工作的机会，他们内心就会获得愉悦。在人类的一生中，只有前6年的工作是完全与社会价值和物质利益无关的，是不追求效率和结果的，是全人格投入的。童年是人类主要通过游戏来获得人格发展的阶段。

使孩子具有质疑和解决疑惑的精神。孩子的生活中会有很多能够产生质疑的机会，只要不用过多的灌输来占据孩子的探索精神，质疑和解疑就会成为孩子发展的内在动力，他们会发展出自己独特的思维模式和行为模式。