素材人物-陶勇：敬业+信仰+宽容

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同学们好，欢迎来到17学堂作文课，我是今天的讲师。今天我们要讲的素材人物是陶勇。

先简单介绍下他的经历。陶勇，男，2002年毕业于北京大学医学部，医学博士，博士生导师、教授；首都医科大学附属北京朝阳医院 眼科主任医师。从事眼底疾病和葡萄膜炎的诊治，以及白内障摘除 联合人工晶体植入、抗青光眼 手术，玻璃体切割和扣带术。2020年1月20日，朝阳医院眼科发生暴力伤医事件，陶勇左手骨折、神经肌肉血管断裂、颅脑外伤、枕骨骨折，两周后才得以脱离生命危险。

陶医生主攻的葡萄膜炎，大多数医生都不愿意碰，因为患有葡萄膜炎的病人大都免疫力低下，并伴有很严重的并发症。他们都知道，这个领域投入多，回报少，经常都是吃力不讨好了的手术，他做。他还对师弟师妹们说，北医培养我们，不是让我们做一个会做手术的大夫就行，要学会思考，我们就要做点别人没做过的。在医院官网的介绍中，他已经获得省部级 科研基金4项、国家级科研基金2项，省部级/市级科研 基金2项，获国家专利3项。还先后获得西城区百名英才称号、第二届医药卫生界“生命英雄”“探索之星”称号、2015首都十大杰出青年医生称号。

这个素材人物我们可以运用到“敬业、信仰、宽容”三个不同的写作话题当中，接下来我以“故事+论点”的角度来讲解一下怎么用。

论点一：敬业

陶勇毕业于北大医学部，擅长眼科手术，有丰富的治疗经验。20余年的医学生涯，他兼顾科研、临床和科普，每天接诊上百个病人，创造过一天做86台手术的纪录，并且长期致力于通过新媒体手段向年轻人普及眼科医学知识。在业内，他被誉为“天才医生”。

由此引出论点：陶勇认为想成为一名优秀的医生，主要还是靠勤奋和热爱。医者，要怀着对医学的初心，持之以恒地积累，不断攻坚克难，不能因为病情复杂就打退堂鼓，要对得起“每一颗渴望光明的心”。

论点二：信仰

陶勇在出门诊时 遭遇恶性伤医事件，生命垂危。与死神擦肩而过之后，陶勇心想：“既然还活着，那就要继续未竟的事业。”他多次表达了想尽快回归临床工作的愿望，幻想着还能再站上手术台，为患者解决病痛。因为对他来说，医学是儿时的梦想，更是今日的信仰。

由此引出论点：在他眼中，选择学医不仅仅是找到一份养家糊口的工作，更是选择了一条修行的长路。当医生陶勇变成了患者陶勇，他在手上写下“修行路上，需要力量”，因为凡有信仰之处，必有光亮。

论点三：宽容

陶勇见过太多颠沛流离和贫困潦倒。这些经历没有让他变得冷漠或者麻木，反而让他对生命有了更透彻的理解。见识过悲惨的命运之后，他的心愈发坚韧。黑暗与光明，生离与死别，是他生活中的重要组成部分。他为患者付出过很多的关爱和心血，患者投桃报李，也给予他许多感动。

由此引出论点：那场劫难是陶勇人生中最为黑暗的回忆，但他没有倒下，也不愿将自己淹没在仇恨里。重获新生之后，他仍保有一颗宝贵的赤子心。他呼吁医患互信，因为信任与理解才是打开心门的钥匙、克服病魔的良方。

以上就是今天所讲的人物素材，陶勇。简单回顾，陶勇的故事可以用于阐述敬业、信仰、宽容等分论点，在写作练习中，大家也可以根据他的故事自由发挥，延申其他论点，有理有据即可。17出品必属精品，明天见。