【黄元御《四圣心源》讲座】
临床乏术,后继乏人?
中医院校的学生学习中医药知识的教材内容偏差,
是不是原因之一?
中医理论整体性的离散。
不得不反思中医学教材的编写的内容是不是真正传统古中医学理论?
继承和传承被扭曲。
中医百年来遭受了什么大难呢?
理由,中医不科学?
如何“守正创新”?
中医的“本”?
中医方法是?
学习《四圣心源》的经历...
视频将一一围绕以上问题展开,
感谢庄或勋老师的分享,希望对大家有所启发!
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“小时候一直不理解,父母为什么可以那么早起床,长大后才明白,叫醒他们的不是闹钟,而是生活和责任!”
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