S04 | 家长定位要准确：对孩子的学习，该做什么？能做什么？要怎么做？

【步锐课】对于孩子的学习，家长该做什么，能做什么，要怎么做？

随着新一代家长的受教育水平和学识的不断提升，家长们对孩子学习的重视程度、关注程度以及期望值都会越来越高，而且关注点也有多元化的趋势。

但是不得不说，很多家长虽然学历高、学识丰富、在自己的工作领域能力强，但是对于孩子学习问题的理解，却总是有很多误解。可能是两个原因吧：一个是非教育专业毕业，不太了解教育的底层逻辑和基本规律，正所谓“隔行如隔山”；另一个是因为孩子是自己的，所以关心则乱，严重影响其做出正确的认知和判断，正所谓“父不教子”，就是这个道理。

站在一个教培人的视角来看，大概有如下几类：

一部分家长对孩子的学习太过焦虑，成绩稍有下滑就非常紧张，整天盯着孩子，导致孩子的压力特别大，但是这样做却往往适得其反。轻则让孩子产生依赖性，缺乏主见和独立思考的意识和能力，重则产生逆反和对抗心理，严重影响亲子关系和学习成绩。

另一部分家长则是比较自以为是，坚持认为自己的观点是绝对正确的，听不进老师给的意见，经常喜欢和老师辩论，很难接受别人的建议。即使从结果上看，孩子无论是从成绩上还是从其它综合表现上并不理想的情况下，也依然喜欢坚持自己的看法和观点。

还有一部分家长则是属于盲目型的。很关心孩子的学习，但是自己没有方法，束手无策，只得到处请教，但是又缺乏相对专业的判断能力。经常会说我听学校那个某某老师说，我听那个小明妈妈说，我听网上那个某某专家说，等等，但最终也没有做出一个最终的、恰当的判断和选择。

也有一部分家长则过度崇尚快乐教育，认为成绩并不重要，对孩子的学习放任不管，听之任之。

另有一部分家长则喜欢用自己喜欢的方式来教育孩子。比如曾经向我咨询的一位家长。她自己喜欢国学，所以就从小没让孩子进学校读书，而是完全托管到一个国学院，从小学习诗词歌赋、国画和民乐等等，但是因为要参加中考，初二快结束了，数学、物理还没有入门，非常着急，可是要在短期内赶上来，实在是很有难度。

等等等等。

说了这么多，那到底什么才是正确的呢？也就是说，作为家长，对于孩子的学习该做些什么？又能做些什么呢？

下面我简要介绍几点：

第一，      要学习一些最基础的教育学、心理学、教学、学法、脑科学、亲子关系的常识和原理，大家不要害怕，我说的最基础，最基本的。关于这一点，本专栏会提供全面的基础专题讲解。

第二，      给孩子创造一个良好的、积极向上的朋友圈。我们经常会说孩子追明星，其实身边的人对他的影响才是最大的。尤其是到了青春期，生活中的某个同龄人才是他真正的偶像和想模仿、想成为的人，所以我们家长要想办法介绍一些成绩好、或者有积极向上兴趣的同龄人给孩子，进而对孩子进行侧面影响，这种来自同龄人的影响比家长说教的作用会大很多。

第三，要学会抓大放小，一定要对什么事是大事，什么事是小事有一个准确的判断，不要整天盯着小事不放，要对孩子有一定的宽容度，给孩子一定的空间。

第四，有条件的要在家里做一个功能性分区，就是单独设置一个书房。其实无外乎两个方面，第一是有利于形成一种条件反射，让孩子能更快进入学习状态，第二是能更安静、更少干扰，以便进行深度思考。

第五，不要对某一次考试成绩过度焦虑，而是一定要判断成绩变化的趋势，一旦成绩已经出现下滑的趋势时，就一定要想办法了，比如找辅导机构补课，或者请家教老师。关于什么时候需要补课，如何选择辅导机构，后面会有专门章节进行讲解，请关注课程更新。

第六，经常给孩子推荐一些书，适合孩子的书很多，但是有一类，我要特别强调。那就是人物传记类的书籍，这类书籍励志但不鸡汤，会给孩子一个正确的、积极的导向。

第七，最好能让孩子坚持一项体育运动。运动对于孩子的身体、学习状态、心理状态、自信程度、大脑效率等等各方面都会有非常大的正面作用。

第八，注意通过相对比较间接的方式关注和保护孩子的情绪。这点也特别重要，试想一下，我们成年人在心里不舒服、不开心、情绪比较大的情况下工作效率会高吗？孩子更是如此，所以家长要保护孩子的情绪，但又不能对孩子百依百顺、有求必应，所以这就需要一些艺术了。后期会有专门章节进行讲解，这里就不再赘述。

好了，今天就先讲这八个关键点，希望能对各位家长有帮助，本节课里有很多没有细讲的内容，都会在后面的专题章节里进行讲解。