鑫方法阅读（7）：记叙文的线索

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王金鑫讲四大名著，鑫方法，学透中国经典文化，同学们好，我是王金鑫老师。上节阅读串讲课我们讲了伏笔悬念、白描、衬托和借景抒情这几种常见的表现手法，也知道了它们各自的作用，那这节课我们来学习记叙文的线索。

就像项链需要有一根线把珍珠们穿起来一样，为了使文章脉络清晰，情节完整，记叙文也需要这样的线把故事串起来，这条线就被称为线索。通常来讲，作者会分别使用明线和暗线。明线就是指从文章表面上能看见的贯穿始终的线索，比如时间线、地点线、人物线、事件线等，暗线就是指需要从文章的内容中分析出来的贯穿始终的线索，比如情感线。接下来我们看看这些线索是怎样应用的。

时间线就是以时间推移为线索，有早上，中午，晚上，昨天，今天，明天这些标志性的时间点。比如在诸葛亮草船借箭那一集中，诸葛亮立下军令状，要在三天之内交付十万支箭。作者就明确写到了第一天和第二天都没什么动静，第三天凌晨时诸葛亮邀鲁肃到船中，然后在大雾弥漫中驶向曹军水寨，骗得曹操射箭之后又在太阳升起，雾气散去之后回到周瑜那里。整个故事就是按照时间顺序向前推进的，这就是时间线。

地点线就是以地点转移为线索，用不同的地点把故事串起来。大家还记得关羽过五关斩六将的故事吗？关羽从曹操那里出发去寻找刘备，一共经过了五个关隘口，分别是东岭关、洛阳、汜sì水关、荥阳和滑州，最后终于在古城见到了刘备。这个故事就是以一个一个地点串联起来的，这就是地点线。