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这个位置应该得回扣一下前面的问题(重复问一遍学生用什么挖?)(用锄头,铁锹,木板,徒手挖),请同学们想象着这些画面再来读一读这段话,体会当时人民艰苦奋斗的精神!
开始的时候奇迹后面板书问号,结束的时候改成感叹号,再加上些引导学生读会更好,引导想象后齐读等
小学语文试讲
小学语文五年级语文五年级上册
这个位置应该得回扣一下前面的问题(重复问一遍学生用什么挖?)(用锄头,铁锹,木板,徒手挖),请同学们想象着这些画面再来读一读这段话,体会当时人民艰苦奋斗的精神!