第2章第1节 私人讲学的兴起

稷下学宫: 1.简介:战国时期齐国在都城临淄稷门创办的一所著名学府，它是战国时期百家争鸣的中心与缩影，也是当时教育史上的重要创造，对中国古代的学术、文化和教育都产生了重大的历史影响。 2.性质: ①稷下学宫是一所由官家举办、私家主持的特殊形式的学校。 ②稷下学宫是一所集讲学、著述、育才为一体并兼有咨政议政为一体的高等学府。 3.特点: ①学术自由:容纳百家；欢迎游学，教师来去自由；学生可以自由择师，学无常师；各家各派学术地位平等，相互争鸣与吸取。 ②待遇优厚。政治待遇优厚，“不治而议论”，学者不但任具体职务，不加入官僚系统，却可以对国事发表批评性言论，地位上学者与君主不是君臣关系，而是师友

稷下学宫定义：是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时期百家争鸣的中心和缩影，是东方文化教育和学术的中心，是当时教育史的重要创造，对中国古代学术，文化，教育的发展，产生过重大的历史影响 稷下学宫的性质：①由官家主办私家主持的特殊形式学校，稷下学宫是官学，保持充分尊重士人讲学，不加干涉与限制的风范，其教学学术自由，体现出私学性质。②稷下学宫是一所集讲学，著述，育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府，稷下学宫创办的目的是招贤纳士。 稷下学宫的特点：①学术自由②待遇优厚③学无常师④管理规范

稷下学宫是战国时期的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影，是东方文化教育和学术的中心，也是当时教育史上的重要创造，对中国古代学术 文化 教育的发展产生过重大影响。稷下学宫是由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，是集讲学 著述 育才活动为一体并且兼具咨政议政作用的高等学府，它具备学术自由，待遇优厚，学无常师，管理规范的特点。

齐国的稷下学宫。 1.定义，稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心和缩影，是东方文化教育和学术的中心，也是当时教育史上的重要创造，对中国古代学术文化教育的发展产生过重大的历史影响。 2.稷下学宫的性质机下学，宫是一所由官家举办，而由私家主持的特殊形式的学校积下学宫是一所集讲学著述，育才活动为一体，并兼有咨政议政作用的高等学府。 3.稷下学宫的特点1，学术自由，二待遇优厚，包括政治待遇优厚和物质待遇优厚，三学无常师，四管理规范。 4.稷下学宫的历史意义，稷下学宫促进了战国时期思想学术的发展，稷下学宫显示了中国古代士人的独立性和创造精神，稷下学宫创造了一个出色的教育典范，稷下学

稷下学宫 1.简介：稷下学宫是战国时期齐国一所著名的学府，是百家争鸣的中心与缩影，是养士之风制度化的终极表现。 2.性质：是一所官家主办私家主持的学府，从办学目的和办学者来看，有官学的性质；而从教学和教学活动来看，它充分尊重士人讲学，不加干涉与限制，体现了私学的性质。稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有资政议政性质的学府。 3.特征：学术自由、政治和物质待遇优厚、学无常师、管理规范上创立了第一个学生守则弟子职。 4.意义：稷下学宫促进了战国时期学术思想的繁荣发展；体现了中国古代士人的独立性和创造精神；创造了一个出色的教育典范。

稷下学宫 稷下学宫战国时期，齐桓公在都城临沂的稷门附近创办的一所著名学府，是当时百家争鸣的中心和缩影，稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，其突出特点在于尊师重道、待遇优厚、学术自由、不治而议论。管理规范上有了我国第一个学生守则——《弟子职》 稷下学宫充分显示了中国古代知识分子的创造精神，创造了一个出色的教育典范，促进了战国时其教育的发展。

稷下学宫 含义：稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心和缩影，是东方文化教育、学术的中心，也是但是教育史上的一个重要创造，为中国古代文化学术教育的发展产生过深远的历史影响。 性质：①稷下学宫是一所由官家举办私家主持的特殊形式的学府。从主办者和办学目的来看 它是官学，但它充分尊重世人讲学不加干涉的风范又体现了私学的性质 ②稷下学宫是一所集讲学著述育才活动为一体，并兼具资政议政作用的高等学府。 特点：学术自由，学无常师，管理规范，待遇优厚：政治待遇优厚，物质待遇优厚。

名词解释：稷下学宫 稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影，是东方文化教育和学术的中心。 稷下学宫是一所由官家举办，私家主持的特殊形式的学校。 稷下学宫是一所集讲学，著述，育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府。

稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影，是东方文化教育和学术的中心