小学五年级睡前作文——记事篇《捉知了》

小学五年级睡前作文——记事篇《捉知了》

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小学五年级睡前作文——记事篇《捉知了》

同学们好,我是多多熊,睡前听一听,作文不发愁。在上文里因为有些卖菜的人骗小孩子,所以“我”也担心自己会上当。文章开始时小作者的心情是既紧张又担忧,但接下来愉快的购物经历,让“我”立刻“觉得周围的一切是那么美好”,很多人可能都有相似的感受吧?小作者准确地捕捉到了内心的微妙变化,对比手法的运用更将小作者的两种心情演绎得淋漓尽致。下面我们来听《捉知了》。

我家门前的大树一到夏天就枝繁叶茂,成了知了歇脚的好地方,尤其是太阳当头照的中午,“知了知了”的叫声更是此起彼伏。听到知了熟悉的叫声,我心里痒痒的,真想捉一只,看看它的庐山真面目。爸爸说:“这有什么难的,把这个任务交给我吧。爸爸小时候经常和小伙伴们捉知了玩。”我高兴地说:“我来当你的助手吧。”爸爸找来一根长长的竹竿,用铁丝把一个塑料袋缚在竹竿的顶端,拉着我来到树下。一开始,我们只听见知了的叫声,却找不到它的踪影。后来,还是我的眼睛亮,找到了一只。爸爸举起竹竿,悄悄地接近“猎物”,知了毫无反应,还是扯着嗓子一个劲儿地叫着。我紧张得连气也不敢喘,拉着爸爸的衣角,让他快点下手。爸爸不愧是捉知了的高手,他不紧不慢地逼近知了,“啪”的一声,罩住了知了。知了想飞走,正好落入“虎口”。爸爸小心翼翼地把竹竿拿下来,我连忙捏住袋口,生怕它飞走。只见知了在塑料袋里挣扎了几下就不动了。我从袋里取出知了,摸摸它的嘴,捏捏它的头,它好像对我有意见,一声也不叫。爸爸告诉我:“雄性知了的腹部有发音器,只要在这个位置上挠一挠,它就会叫。”我试了试,啊,果然如此。原来知了也怕痒痒啊!但我一停下,它又不叫了,好像成心和我作对似的。我想了想,把知了放回到树上去。过了一会儿,知了又在大树上欢快地唱歌了。



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