人际沟通-家长在与张老师交谈时私下录音，并事后利用录音借题发挥，张老师该怎么做

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本题属于人际沟通-基于关系类型题，可以从“每位老师在工作中都渴望得到家长的信任、理解、鼓励及帮助”入手进行点题，并且从与家长沟通、在家长群中解释清楚，自我反思等方面解决问题。

点题：每位教师都渴望在工作中能得到家长的信任、认可，都希望与家长保持良好的家校合作关系。我如果遇到题干中的情况，会有以下做法：
析题：第一，我会及时制止事态严重并与该名家长诚恳耐心地沟通，了解他这么做的原因，是否是对我的教育工作有误解或者不满，如果是正当的，我都虚心接受，并向他保证在教育工作中一定改进；如果是误会，我也会解释清楚，以此得到家长的认可。
第二，我会诚恳的请这名家长在家长群中为我“洗清冤屈”，避免各位家长因为误会排斥和不信任我的教育工作，从而影响了学生的学习，我也会请各位家长监督我日后的教育工作，家长们的正当建议我都会虚心接受。
第三，我会进行深刻的自我反思，向经验丰富的同事请教，提高与家长沟通的技能，在平时的教育生活中，为人师表，以身作则，给学生树立良好的教师形象，与家长保持密切联系，使家校合作良好发展。
总结：总之，遇到此类事情，我会沉着冷静应对，身正不怕影子斜，我会努力成为一名让家长和学生都信任、认可的优秀教师。