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慢慢孵小鸡总比速成鸡效果好,但time也是个问题。 况且,那时的钱穆好像也不用学习奥数或者新概念,也不用担心升学。 所以,改变教育体系和制度,才能真正达到理想的语文学习状态。要不然,会深度思考都成了某些人的“加分项”
而且,您的教育方法并没有广泛实行,所以只是理想化教育,可能暴露更多问题
北鱼读书 回复 @石榴的秘密书橱: 我说的教学方法的弊端,是很清楚的。但有一点不同观点,那就是这种教育有广泛实行,整个民国基本都是这个模式,那些我们津津乐道的大师基本是这种模式培养出来的。但成本高昂,的确难以大规模实施。
失踪人口回归
真希望我们小时候也能接受过这样的教育。真的是文化沙漠中成长起来的
终于更新了
太同意老师的观点啦
超级想听苏菲的世界!
赞同张老师观点。
赞同您的观点,但以亲身经历告诉您,知识广博、有人文精神的老师,在学校里就是个渣,领导和家长要的都是短期出成绩。熏陶?不存在的。
北鱼读书 回复 @1527564rhno: 就是这个问题,说明这些管理者和校长,本身就素质低下
这样评价老师有点不太公允,如果老师们每个人都有一套,像香港一样,那后果不知道会怎样
北鱼读书 回复 @二师兄最帅: 似乎没有听懂我要表达的内容。我并不怪老师,相反,我非常敬佩他们。我只是说,民国出大师,是因为小学老师开始就是顶级老师——与最高学术紧密相关。而目前的教育,是标准化(而且是与学术脱节的),我们教育改革的未来,我认为应该是芬兰式的,硕士为小学教师门槛,待遇要高,淘汰率90%。这样,中国教育才能解决很多问题。至于香港,不要讨论,也没必要讨论,就说一句话:我们还没达到香港的发展程度。不管是经济还是人口素质。