【大宗师·第十讲】飞鸟的眼中,可有人的悲哀?

【大宗师·第十讲】飞鸟的眼中,可有人的悲哀?

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各位听友,欢迎来到庄子大宗师第十讲。第十讲的主题,讲的是物我两忘。


这一讲,庄子追加了一个更为“极端”的故事——孟孙才安静地面对母亲的去世。他竟然还顺应世俗的要求,做出了哀哀戚戚的样子。


上一讲的故事,讲的孟子反等人在朋友的葬礼上现编现唱,坦然面对友人的辞世,子贡看不惯,回来向孔子反映问题。这一讲,是颜回看不惯孟孙才的样子,回来向孔子反映问题。


孔子回答说,孟孙才是一位已经同于造化的忘我之人。既然连自我都已经忘了,当然也就物我两忘了。孔子暗示,这就是生活的实情,孟孙才的态度,也是一种对生命的尊重和体谅。


第十讲的大致情况就介绍到这里,下面请大家进入课堂,我们一起学习。



正文


颜回问仲尼曰:“孟孙才,其母死,哭泣无涕,中心不戚,居丧不哀。无是三者,以善处丧盖鲁国。固有无其实而得其名者乎?回壹怪之。”


仲尼曰:“夫孟孙氏尽之矣,进于知矣。唯简之而不得,夫已有所简矣。孟孙氏不知所以生,不知所以死;不知就先,不知就后;若化为物,以待其所不知之化已乎!且,方将化,恶知不化哉?方将不化,恶知已化哉?吾特与汝,其梦未始觉者邪!


且彼有骇形而无损心,有旦宅而无情死。孟孙氏特觉,人哭亦哭,是自其所以乃。且也相与吾之耳矣,庸讵知吾所谓吾之乎?且汝梦为鸟而厉乎天,梦为鱼而没于渊。不识今之言者,其觉者乎,其梦者乎?造适不及笑,献笑不及排,安排而去化,乃入于寥天一。”



解读


颜回看到孟孙才的一些事,跑过来向孔子请教说,孟孙才这个人的妈妈死了,连眼泪也没流,竟然在装哭。他的心里头也不伤心,居丧期间一点都不悲哀,没有哀容,还是正常脸色,“无是三者”,他做的事有以上三个错误,但是却以善于帮人处理丧事而在鲁国闻名,难道世界上有些人根本没有其实而就能得其名吗?我真的觉得太奇怪了。


孔子就回答说,孟孙氏也算是个牛人,他是得了道的人,真正超越了简单的知识。如果一定要评价他的问题,可能他给人办丧礼,花钱花的比较多,其他的方面真是挑不出毛病来。这段揶揄的很厉害,同行评价同行,听出来了吗?


孟孙氏这个人“不知所以生,不知所以死”,他根本不在乎什么是生,不在乎什么是死,“不知就先,不知就后”,不知道要延寿,也不想着就要早死,他对生死看得很淡,他“化为物,以待其所不知之化已乎”!他化现在这个世间,他对待这个世界的态度,就好像永远在等待那个搞不清楚的未知的世界造化。


这段要把它讲清楚,那可就太累了,太不容易了。


 “方将化,恶知不化哉?方将不化,恶知已化哉”?你说世界上万事万物都在变化,你怎么知道里面就没有一个不变的东西?


我从开始讲就在强调这个事。你说这个世界上有不会变化的东西,你说这个事情不会变,那么这个里面有没有一种潜移默化的、让所有的东西都随着变化的东西?你说大道是不变的,你说造化者化物而不为物所化,你怎么知道它本身不就是一个变化呢?


所以,我和你都是大梦未醒之人。死生迁化、变化造化,用世俗的语言来说,就像扭个牛皮糖,搞来搞去也搞不清楚。因为我们本来就在这个梦中,就像程序员永远判断不清楚我们是不是已经有了情感一样。比如,他架个飞碟过来把我们给绑架过去,问我有没有情感,我说有,他也不能确定我真有。所以,在这件事情上,你觉得你有情感,你真的有吗?后面庄子要说这件事,我觉得认识论讲到这个地步就有点过了。



“且彼有骇形而无损心,有旦宅而无情死”,这样的人,他的身体可以生老病死,但是无损于他们精神的完整,他精神的寓所是不断变迁的,但是情感却没有死亡。孟孙氏就是特别明白的人,别人哭,他也哭,他就这样混同世俗。


现在大家都会以“你我”来相称,谁知道我说的我就真的是我,在梦中你变成了一只鸟,飞在天上,你觉得自己是一只鸟,你的眼光是鸟的眼光,你的思想是鸟的思想,你的自我感觉是鸟,还是这个人的我吗?


“鸟我”等于“人我”么?


我在讲一个非常严肃的问题。你梦见自己变成一只鸟,你的眼光是鸟的眼光,你的嗅觉是鸟的嗅觉,你感觉是从鸟的主体性去看待问题的——就是说我实际上是鸟,但是你醒过来之后,你的眼光是人的眼光,你的嗅觉是人的嗅觉,你是从人的价值来判断的,这个“我”是“人之我”。那个“鸟之我”等于这个“人之我”吗?你梦见自己变成了鱼,你潜在深水底下,你感觉水越深越是你所期待的,那个“鱼我”是这个“人我”吗?


课讲到这个程度要了命,要死了。


换句话说,我们一直斤斤计较,非常执着的所谓的自我,其实是一种可变化的功能。因此,你不能确定你是不是一个生命,你无法肯定你不是一个NPC。NPC大家知道什么意思吧?就是电脑程序里的人物,你无法肯定,因为这个“我”是在不断变化的。


有一次有一个朋友跟我说,他碰见一种功态,特别的古怪:他一醒过来,什么都能看见,都能感觉,还可以思想,唯独找不到我。所有的功能都在执行着,还可以跟人对话,就是没有自我感。过了一会儿,突然之间,他好像回过神知道是我了,知道了自己的存在。


我说,哇!你的NPC本性终于觉醒了。


“不识今之言者,其觉者乎,其梦者乎”?现在在说这个话的人是睡着的人,还是觉醒的人?你怎么判断你是觉醒还是做梦?你觉得你是觉醒,你怎么知道就不是你梦中梦见你觉醒了。也可能,你只是做到了一个关于觉醒的梦,而且无比的逼真?


传说,有一个藏密的大空行母点化一个大修行者,她站在大修行者面前,突然让他做了一个梦,到梦里告诉他说:请从梦中醒来!


大瑜伽士一下子就领会过来了,原来梦和醒这个关系说不清楚的。空行母到他梦中,本身是个事实,但是又是在梦中告诉他,请从梦中醒来,这是大点化。


“造适不及笑,献笑不及排,安排而去化,乃入于寥天一”,如果我们相遇是因为因缘,突然碰见了,我们都来不及微笑,是梦是醒,我们都来不及评价我们相遇这件事。


如果有一个人特别善于逗你笑,或者机缘到的时候,你想不笑都不行。你hold不住,“不及排”,你hold不住,你就笑了。是我在笑吗?它是合乎你的价值观,然后你笑起来的吗?你就是笑了!时候来了你就笑了!


所以,这就是“安排而去化,乃入于寥天一”。如果你真的能够把这些东西都安顿了,放下了关于自我的这些东西,你就不再考虑哪些是我,哪些是“我的”。


这在讲一个特别核心的问题,就是如果你不再考虑哪些是我,哪些是“我的”,“安排而去化,乃入于寥天一”,这时候你的心一下就打开了。我说的是什么意思呢?就是说不管它是梦还是醒,不管它是我还是非我,存在本身都不受影响。这是大道本身在运行着,你怕什么?你为什么要怕说哪天我证得无我了怎么办?我真的无我了,我岂不是……


我以前上解脱道的课,就有学生事问,老师哪天我真的无我了怎么办?我可能就没有爱了,没有感情了,没有自我了,我是不是没有了?这里就讲清楚了,它是“同化而为一”,不是什么都有,但也绝对不是什么都没有。我也不知道你们听明白了没有,好累。


终极的是存在,所以你就不用怕了,既然已经有了,怎么可能变成无呢?所以禅宗上说人们都在做莫名其妙地忧虑,生怕死了之后没有了,怎么可能?我保证你有,但不保证你是梦还是醒,不就这个道理吗?



以上就是大宗师第十讲的正文解读。


讲到自我、无我、忘我,基本上就抵达哲学认识论的边界了。有些朋友甚至认为,这些应该是宗教来探讨的问题了。比如,佛教的主要观念是无我,所以就特别讲究出世解脱;而基督教的上帝、造物者,其实是自我观念的无限放大,这种自我与无限自我的碰撞无法调和,自我就只好背上了原罪的包袱。


这些看法都挺有意思的,但在庄子看来,其实不然。庄子对于“自我”完全是抱着一种灵活的态度。换句话说,自我决定不了自我,这一刻是人我,下一刻就可能变成鱼我,再下一刻,还可能变成鸟我。庄子的看法,有点像现代的场论,自我可能只是宇宙的能量场的一个波动而已,这个波形到处滚动,变形,一会儿产生我是一个人的自我认知,一会儿产生我是一只鸟的自我认知,而实际存在的,可能只是能量的不同波动方式罢了。


这个话题真的不能再谈下去了,庄子的烧脑,偶尔烧烧就好。还想继续烧脑的,可以加微黄明哲助教,ddj186186,进入答疑群一起探讨。


好,大宗师第十讲就到这里,感谢大家聆听,我们下一讲再会。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 毛埮埮

    在庄子这里,宇宙的一个小波段在凡夫眼中不过是一整个人生罢了,没有机缘和努力哪里能看到一丝丝端倪呢~就算有机缘让眼前的“世界”松动了,怕是也放不下手边的一粒沙呀。。 不说凡夫,《西游记》里石猴得道了,领会了万物一体,可幻化成猴鸟,猴鱼。。 请问老师既说无所谓“我”,又说不会“不存在”那还有所谓“有”和“无”吗?

  • 饮水思源恒安_wi6

    如梦幻泡影!

    都挺好er 回复 @饮水思源恒安_wi6: 梦幻泡影也是真实存在的 只不过是梦幻泡影罢了

  • 是阿均呀_变优秀

    黄老师讲课也太好玩了 神仙老师阿

    黄明哲博士 回复 @是阿均呀_变优秀: 喜欢庄子的,都是仙人啊

  • 道眼观世

    飞鸟的眼中,可有人的悲哀?用庄子的话“夫圣人,鹑居而鷇食,鸟行而无彰”来反证,飞鸟没有人的悲哀,人反而要如鸟一般行“无彰”,放下“我执”,而不是去彰显种种“我见”徒生喜怒哀乐。这应该算道家“返璞归真”的一个具体指引。结合老师的场论例子和佛家的因缘和合观,“我”在各种因缘、诱惑作用下,大概率会迷失掉,而“我”显现的只不过是被外界污染的无明的“我”,如梦幻泡影一般的“我”。某种程度上,佛家的“无我”和庄子的“同化而为一”都是破幻溯本的体现。

    黄明哲博士 回复 @道眼观世: 善!很有心得!

  • 2020黄祥斌

    丘也与汝皆梦也,予谓汝梦亦梦也。是其言也,其名为吊诡。

  • 都挺好er

    这一段庄子老师带我们从“剧本论”,走进了脑洞篇。 好烧脑

  • 得开一切微妙门

    这一节课老师讲的也很过瘾吧!反正我是听的大呼过瘾!感应到老师辛苦后的轻松和喜悦!我对老师充满了恭敬和感恩!感恩老师的辛勤付出!感恩老师的大爱引领!我们共同为全民觉醒世界大同贡献自己的一份心力!生命成长最喜悦!再次感恩老师!

  • 来世间游历的诚诚姐姐

    还来得及, 我也笑了。

  • 08401

    继续