少儿｜拆卸王的大玩意——范翰臻的故事

拆卸王的“大玩意”

——范翰臻的故事

周新天

范翰臻的第一个绰号虽然有些戏谑的成分，但是有力量、响当当——“拆卸王”。

如今的孩子都是家里的宝贝，拥有很多的玩具。范翰臻也不例外。一开始，家里人经常提醒他要爱护玩具，不准他将它们摆弄来摆弄去。

上幼儿园后，范翰臻的好奇心越来越强了：拿到一个小汽车，总是想看看它是怎么跑起来的；拿到一个小飞机，总是想看看它是怎么飞起来的。

幼儿园老师说，大家已经“长大了”，有的旧东西可以凭自己的能力废物利用。

老师当着孩子们的面亲自拆开几个小玩具，然后将零部件重新组合成新玩意。

回家后，范翰臻二话不说，一连拆掉了几个崭新的“旧东西”，可是，他并没有思考过利用这些拆掉的“旧东西”做成什么新玩意，“废物”利用不起来。

妈妈一推门：哎呀，满地都是玩具零件，几乎插不下脚了。

妈妈赶紧蹲下身帮助打扫“战场”，装了整整三大纸箱的玩具零件。

不出一年，范翰臻就找到了两种重新组合玩具零件的门道。

一种是静止不动的，设计它们重点在于要变出花样。譬如他会把孙悟空手里的金箍棒剪短，再在一头裹上橡皮泥，让它扮作五指山讲解员；譬如他会给白雪公主的靴底装上滑板，让她变成滑雪运动员；譬如他会给奥特曼设计一辆小黄车，让它变身快递小哥……

另一种是能动能用的，改装它们就得费一点神，难度会更高一点：原先中看不中用的木火车得配上赛车的小马达，这样，它不但能跑起来，还能负重呢；原先能发光旋转的电陀螺玩腻了，动动脑筋给它装上螺旋桨，嘿，它就能飞起来了。

为此，妈妈又送他一个外号——“组装员”。

妈妈还配上了广告词：“组装技术哪家强？还数当年拆卸王。”

小学四年级的暑假里，范翰臻有了两项“小发明”。

第一项是给小自行车装上马达，这样开起来就非常快。可惜老人们一致反对：小自行车那么快，小孩子不容易控制，会出事情的。

不科学，不安全。

不许开，锁起来！

第二项发明是设计了一只电子猫。

有一次范翰臻去亲戚家做客，他看见了一只肥硕的老鼠居然大摇大摆地穿堂而过。

范翰臻马上想起自己曾改装过一个电子四足怪兽，他的脑海里灵光一闪：如果怪兽能发出猫叫，说不定能镇住老鼠呢。

不久之后，他重新改装的电子猫诞生了。亲戚把它拿回去放在堂屋和卧室里，还真起到驱鼠作用。

亲戚夸范翰臻发明的电子猫很不错，范翰臻就像个大发明家那样不屑地笑了笑：“什么呀，那只是个小玩意。”

他要发明一些“大玩意”。

什么是“大玩意”呢?

大家都不太知道，但是大家都看得出他与航模飞机较上了劲——范翰臻的“大玩意”，也许和航模有关系吧?

课余时间，范翰臻和小伙伴经常玩一种简易航模，他幻想玩着玩着就能找出航模的不足，然后自己设计一款更漂亮、更先进的航模。

让他尴尬的是这个想法刚刚产生，手中航模的机头就被玩坏了。

当时，小伙伴们纷纷吐槽：“这航模太娇气，一碰就坏。”

而且，这玩意还死贵，再想买个新的来玩，那可得省下好几顿吃大餐的钱。

范翰臻没有抱怨，反而两眼放光：发明新航模我还嫩点，干脆先发明个航模防撞器。

这样一想，范翰臻把受损的航模当成了宝贝，抱着它“噔噔噔”地跑回家。

在家里，他把航模放在桌上，一研究就是半天。后来，他得出结论：目前的航模在生产的过程中几乎都没有考虑过防撞的问题。

他兴冲冲把研究结果告诉爸爸。

爸爸的话让他冷静下来：航模制造者不能不考虑成本，如果简易航模都像直升机那样处处有防护装甲，那么成本就会太贵，自身飞起来也有一定难度。

——嗨，这样呀?

范翰臻重新对着受损的航模飞机皱起眉思考。很快，他又有了新的想法：第一，航模飞机无需全身防护，自己的设计重点在保护它的头和脚就行；第二，防护体要轻，造价要低，否则实用价值不大。

有了这个想法，每天放学回到家，范翰臻就埋下头鼓捣起来。

一开始图便宜，范翰臻选择用矿泉水瓶子做外壳，瓦楞纸做缓冲器，他把它们套在航模头部、腿部，效果也不错。

但是爸爸不满意，他说：“范翰臻，这就是你的发明?”

“是呀——不好吗?”

爸爸说：“自己用可以，但如果要算发明创造并得到推广，就只能呵呵了。”

面对爸爸的打击，范翰臻并不灰心，他又去请教老师。

老师对他的想法赞不绝口：“设计防撞罩、缓冲器的思路完全正确，只不过选择材料要慎重，要轻，要结实。”

范翰臻说：“有啊，我想好了，用做钓鱼竿的材料做防撞罩。”

“碳素的?不错——那么，缓冲器用什么材料?”

“小弹簧。”

“看来你已经想好了。”

2018年底，喜讯传来，范翰臻在第十四届中国少年科学院“小院士”课题研究论文答辩活动中胜出，获聘中国少年科学院“小院士”，同时，他的“一种具有防撞块的航模飞机”实用设计图像作品荣获一等奖。

“我们的小飞行家，真的起飞了。”妈妈这样说，老师这样说，小伙伴也这样说。

（范翰臻  男，常州市西新桥实验小学）