5古罗马—昆体良（雄辩术理：西一教育专著 世一教学法论著）

五、昆体良****
(一)简介
昆体良(约公元35—955年)古罗马时期的著名律师、教育家和皇室委任的第一个修辞学教授,也是公元1世纪罗马最有成就的教育家。他是西方第一个专门论述教育问题的教育家。
(二)著作
《雄辩术原理),也称《论演说家的教育》,是西方第一本教育专著、也是世界上第一部教学法论著。
(三) 主要观点
1.教育目的:培养善良而精于雄辩的人。
2. 学习过程:他将学习过程概括为“模仿一理论一
练习”三个阶段。
3.班级授课:昆体良认为,大多数的教学可以用同样大小的声音传达给全体学生,可以把儿童分成班级,依照他们每个人的能力,指定他们依次发言。昆体良的这些见解,是班级授课思想的萌芽。
4.论教学:
（1）教育要适应儿童的天赋和才能差异,因材施教
教育家,西
(2)反对在教育过程中使用体罚。