【青少年期】孩子接近成年时，我们如何帮助他成长？

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本期文稿

各位家长好！今天，我们请李玫瑾老师跟我们聊一聊对于孩子即将成年时的人生建议。我们都知道，父母即希望孩子快快长大，又不希望孩子彻底成年，因为这样他们就要“放手了”。话虽如此，但到了孩子成年时，我们还是会祝福他们，并给予他们最后的“忠告”。        

当他接近成年的时候，我们如何帮助他成长？

这个成长，我们知道什么叫成年，成年第一个标志，就是你得能够独立自己解决问题。而且呢，你有很多的法律上赋予的权利了。那么到底什么是孩子的价值啊？其实对于这个价值这个词呢？我们听得很多，一般经济学当中讲很多，但是讲人的价值呢。你仔细琢磨琢磨，他还挺复杂的，那我在这里呢，简单的挑了三个词啊，影响、贡献，或者说个人的标价。标价是什么呢？就是你这人值多少钱啊？有时候我们知道去找那工作应聘直接提问，我的工薪必须是多少钱，那么这个钱表明什么，表明他自我的一个对自己的认知了。

那么我在具体的一下，我们可以具体的来划分，我大致给他划分了这样几点。首先呢，就是个人在社会中就是价值。其实一个人不存在价值，价值这个词，尤其是人的价值，这个词本身就是一个社会的词，也就是说，你的价值一定是在社会中对他人和对别人的意义。这个别人因为你的存在而受益啊。这个受益小到我们家庭之内，大到社会。那么，社会因他的存在也受益，这个别人和社会是两个问题了，别人是具体的人啊，比如说你帮我一个忙，我帮了，那你因为我收益。但是呢，社会是什么，社会往往是看不见摸不着的，但是呢，可能有些人的行为，他就会对社会发生的影响，比如，像我研究的犯罪问题，对吧。犯罪人说句实话，他在社会当中移动，但是脸上是不写字的，我们是不知道的，可谁碰上他，谁可能就是一个致命的危险，所以这种影响就不简简单单是他人的问题了，是一个社会的问题了。

那么，当然我这个不是受益了啊，那么他呢？这个下一个重点就是，他因为别人对他的需要而显现自身的价值。这里的包括什么呢？包括别人的认可就是一个是社会的认可，一个是社会的他因为对社会有自身的价值而决定了他的收入。所以收入呢，应该算是价格了吧。就是我们学经济学，就是讲价值和价格对吧，那么人的价值呢。即使养活自己的生存之本，也是对社会意义的一种体现，也就是他这个人对社会有意义啊，或者对他人有意义。所以我给它概括了人的价值的本质就两点，一个是自身拥有的他人需要啊。第二的是他人需要的，我所拥有的。这实际上还是一个问题。

感谢李老师的精彩分享。正如李老师所说，孩子即将成年时，他最需要明白的就是价值这一概念。价值包括个人、家庭的、还包括社会的。孩子只有明白了价值是什么，他才能真正立于成人之林，创造一片属于自己的天空。好，本期内容就到这里，期待各位家长都能有所收获，我们下一期的节目再见。