帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
……
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
背景音乐能去掉吗
我们的教科书上是“又重(chong)之以修能”(高中选择性必修下)
小米主播 回复 @归寄雪mio: 对的,你是对的,确实是chong。我录的时候大意了。
下载来给孩子磨耳朵
主播会一直更新吗,最近很喜欢听诗词歌赋,找了几个您这个是最喜欢的
小米主播 回复 @禾久离: 会的,学习较忙,有时间就更!谢谢支持
“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。”里的能读tai,同态。 央视主持人康辉在朗读者节目上朗诵的“能”就是tai。同态度的态、体态的态
小米主播 回复 @lilac薏苡: 您好,能在现行的高中教材中读neng的音,您的那种理解,将能看作是态的通假字,也不无不可,这个字的读音还存在争议。
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修能的能 读tai 四声
小米主播 回复 @Mavis猫格子: 最新版高中教材说两种都可以
非常欣赏你的朗诵。
背景音乐是什么
抱歉,又重之以修能的重读chong(一声)