8/2-3课程设计与开发

第二章 中学课程

第三节 课程设计与开发

课程开发模式

第四节 课程实施与评价

课程实施的三种取向

第五节 基础教育课程改革

新课程倡导的教学观

中学综合实践活动的内容

新课程改革的具体目标

课程评价的改革

对老师的要求