语音伴读01：冲突解决的门槛观念

从“我求人”到“相互需要”是不是可以理解成，在整个转换的过程中，去发现对方的弱点，并把它变成自己的砝码，从而由被动的“说服”扭转为主动的“谈判”？因制衡而达到双方平衡。

男神

喜欢熊老师精准，有趣的叙述方式，😁

老师您好，有共需就能说服？这点我并不明白，这涉及到店老板的根本利益，一个服务员怎么免单？一家销量很差的淘宝店急需好评来给商品做广告，消费者答应不差评以求免退货所需邮费，有共需啊，然而客服拒绝

1.分清形式，明确在整场对话中谁求谁。 2.释放最大的善意，避免冲突。整合局势。确认砝码。呈现双方都获利的局面

把自己长到这些知识里

突然看到了伴读。。

看完第一章关于说明冲突是否有必要拿出来解决的时候，熊浩老师举了个例子是“分西瓜”的例子，最终给了的方案是哥哥吃大一点的，弟弟可以玩一会儿哥哥的自行车，这个方案看起来没什么问题，但其实是否也涉及到和资源稀缺一样的问题，就是资源并没有那么有价值，如果涉及到像《我不是药神》生命这般冲突的时候，这个方法是不是也失效了呢？想问问熊浩老师怎么看

熊浩老师，可能是说(shuo)服，不是shuifu 。哈哈哈啊。你的声音好有魅力。