爱读书的孩子
——董天晨的故事
杨海林
豆豆是淮阴师范学院第一附属小学六年级的学生。一天,他悄悄拿过爸爸的手机,坐到沙发上开心地玩了起来。没过一会儿,他就翻到了一个抖音小视频:一群孩子在“哗哗”地翻动书本——有的孩子翻一本书只要两三秒钟,有的孩子甚至还特意戴上了眼罩。
“哎呀,我要是能学会这样速读的方法就好啦!”豆豆羡慕地说。
“这也叫看书呀?”豆豆的妈妈伸过头来瞅了瞅,惊讶得不得了。
“这一年得看多少本呀?”豆豆的爸爸也伸过头来瞅了瞅,也惊讶得不得了。
“这是一种全新的速读方法,我们班的董天晨就会。”想一想,豆豆又补充说,“人家董天晨每年要读两三百本书呢。”
“幸亏她没教给你——这样的阅读方式,能有效果吗?”爸爸撇撇嘴。
“有效果的,我们老师还给我们看了她的阅读笔记呢——记得可详细了。”
……
第二天放学时,妈妈特意去向班主任打听:“董天晨同学每年要读完两三百本书?”
“是呀是呀,”一提起董天晨,老师的脸上露出了笑容,“两三百本只是个平均数,要是扣除她不认识字的时候,要是扣除她认识极少几个字的时候……”
老师扳起手指数一数——可能他后来觉得有点麻烦,只好把手挥一挥:“总之,董天晨现在的阅读量可能还不止这个数。”
“哦,”想起豆豆看到的那个小视频,豆豆妈很好奇,“这么海量的阅读,能有效果?”
“人家有阅读记录,而且,董天晨的作文写得那么好。而且,董天晨的思维是那么有逻辑。而且,董天晨的……”老师一口气说了好几个“而且”,最后又总结道,“这一切都和有效的阅读是分不开的。”
豆豆的妈妈被这些“而且”震撼了,她跟老师讲,很希望董天晨能分享一下她的快速阅读法。
老师把豆豆妈妈的话转达给董天晨。董天晨把手一摊:“我的阅读经验都跟同学们分亨过了呀——哪里有什么快速阅读的方法呀?”
董天晨觉得自己喜欢阅读跟家庭氛围有关系——爸爸妈妈都喜欢书,不大的书房里已经积攒了三千多册藏书。
一开始董天晨喜欢看故事书,《妖怪不是好惹的》是她的最爱。
看她捧着书“咯咯”地笑,妈妈头也不抬:“周锐写的呀,他的《幽默西游》可是有好几本呢。”
“呀?”
妈妈扳起了手指头:“对呀,这套书还有《天上最忙的人》《无中生有汤》《雷神的地下宫殿》《五百遍呼噜咒》……”
“哎呀,您怎么不早说?”董天晨急得直跺脚。
等她把这些书看完,妈妈又和她一起看了动画片《大闹天宫》,然后,特意带她去了位于淮安区打铜巷的吴承恩纪念馆。
在那里,董天晨看到有人摆了一摞一摞的《西游记》在卖。
她认认真真地挑了一本。
卖书的人试探着问:“明朝董说写的《西游补》,陆阁(淮安区方言,意为你)要呀?”
董天晨转动着可爱的大眼睛:“也是关于孙悟空的?”
“当然了——除了《西游补》,我这里还有《后西游记》《续西游记》,都是关于孙悟空的,陆阁要呀?”
“都要的,都要的。”董天晨连连点头。
等董天晨看完这些书后,爸爸特意又带她去淮阴师范学院拜访一个研究了几十年西游记的教授。
人家跟董天晨讲了半天《西游记》的来龙去脉,末了又送了几本自己写的书,请“董天晨小朋友斧正”。
呀,大教授写的书,又请自己“斧正”,当然得认真拜读了。
——瞧见了吧,董天晨看书还是有诀窍的,她由最初的一本书牵扯出许多的书,家人通过这种方式培养起阅读的热情。
从三年级开始,董天晨加入了学校的航模小组。为了解决航模活动中出现的问题,她去找爸爸。
爸爸撇撇嘴,从书房里抽出一本《浅谈伯努利原理》。
想了想,爸爸又抽出一本《机翼升力与伯努利方程》。
“我的小飞机总是会从天上掉下来,这两本书,能帮我解决问题?”董天晨仰起脑袋问。
“你的小飞机从天上掉下来,有很大一部分是流体力学的问题,如果你认真地把这两本书看完,应该能解决问题。”
真的呀,董天晨认认真真地钻研起这两本书来。嘿,爸爸说的还真没错。
上小学五年级的时候,有一次董天晨跟爸爸出去玩。“丁零零——”,附近一所学校里的铃声响了。
“干吗呀,今天是星期六,难道你也不休息?”
董天晨嘟哝着翻了个白眼。
学校的电铃像个喜欢恶作剧的孩子,它在董天晨玩得非常投入的时候又“丁零零”地响了。
问一问看门的保安,人家说电铃的程序是设置好的,他没有办法修改。
“全国得有多少学校呀,每个学校的电铃在周末或节假日都这样正常地工作,那又得浪费多少电呀!”董天晨心里有了个想法——她要把电铃的程序设置得更合理。
这回,不等爸爸指导,她就找来了好几本这方面的书来看。
后来,董天晨悄悄写起了这方面的论文。爸爸兴冲冲地过来,要给她“提提意见”。
董天晨不好意思,她把稿纸捂得死死的:“不行的不行的,我现在只是初步构想,等我写好了呀。”
可当她好不容易写好了,拿去请爸爸提意见的时候,爸爸却又因为工作忙,不肯看了。
哼,董天晨只好气鼓鼓地把论文交给了老师。
后来,她的这篇论文获得当年淮安市环保征文大赛一等奖。
(董天晨 女,淮安市淮阴师范学院第一附属小学)
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