欢乐作文课112:如何写好《二十年后的家乡》-五年级

大家好！

《二十年后的家乡》是五年级上学期语文教材上的命题作文。在这一课中，我具体分析了如何写好这篇作文。

除了这一课之外，建议大家再抽空听听以下欢乐作文课：

欢乐欢乐作文课104:想象作文提高课-上

欢乐欢乐作文课105:想象作文提高课-下

以下是这堂课的部分要点：

想象作文一定要超越生活。如果能带给人们启迪或者是希望，就能让我们的作品更有意义，会让读者有更多收获，对吗？这一点就和我们想象作文的神奇配方的“意义”是有关的。

也许我们想象作文中的世界比现实世界更加美好，比如说未来的机器人为人类提供了便捷的服务，让人有更多的闲暇时间创造更美好的事物、享受生活。超越生活还包括变得更丰富，我们可以做一做加法。比如，我们的物品极大丰富，食物非常充足，世界上不再有饥寒交迫的情况了，或者，通过高科技创造出一些价廉物美的能量丸，能让贫困地区的所有人都不再忍饥挨饿，也能在需要时节省一日三餐的时间。

我们还可以打破一些限制，比如说打破时间的限制，让人们变得长寿，打破空间的限制，让人们能够轻松到达外太空。也许我们可以做星际旅行，或者是移民到更宜居的星球，那里资源更丰富、环境更健康，是不是很美好？

大家想想，我们还可以打破什么限制？我们还可以打破阶层、地位的限制等等，人们变得更加平等，人们都相互尊重，是吗？

除了变得更美好、更丰富，打破限制之外，我们还可以拥有更多可能。比如，人类协作大大提高，人类和其他生命也更加和谐地相处。也许我们还可以与植物沟通呢！我记得自己小时候曾经看到过一个研究的结果，说植物也是有情绪的。有科学家做过实验，他故意伤害一部分植物，然后检测到周围的植物释放出了一种表达恐惧的一种信息，而来挽救那些植物的人过来以后，那些曾经恐惧的植物又变得平和起来。也许科技发展以后，我们真的能够了解植物的情绪。

超越生活还有一个方向就是大大提高效率。我们可以只学一天玩6天，爸爸妈妈们可以只工作一天，休息6天，那6天可以带我们去旅游，或者用来创作出更多艺术作品，或者用来发明一些更有价值的物品。

我之前讲过的很多写作技巧都是用到写想象作文中。比如，结构上要怎么安排呢？是不是还是可以采取总分式的结构？是不是开篇还是要尽量有特色、吸引读者？记叙文的六要素是不是都要交代清楚呢？起因、经过、结果都得说明白了，对吗？优秀的想象作文不但要有好的开头，而且要有好的结尾。我们可以有一个开放的结局，也可以有一个特别意外的结局，对吗？这样的想象作文读起来就更有意思了。