听诗教 102【对仗入门】学对仗，涨学问，写古诗

| 陪孩子成长的关键词

1. 观察这个世界，是孩子成长的第一步。

2. 要做好一件事，还要帮助孩子学方法。

| 给孩子们的书香早餐  

我们在之前的诗教中教了大家用心去观察这个世界，把自己看到的、听到的记录下来，可以写诗。婷婷姐姐也收到了好多孩子的反馈，大家都好努力，诗也写得好棒。

有位武汉的、四岁的王思媛小朋友，就写了一首《船帆涌起来了》：一条小船乘水漂，一阵风儿起过来。小旗吹着船儿动，一片荷叶长水里。一只小鸭水中游，太阳照着热风吹。思媛虽然只有四岁，但是她已经学会用自己的眼睛去观察周围的世界，并且记录下来。你呢？让我们在心里种下一颗诗的种子，等着种子慢慢发芽，长大之后你就会成为一位出色的诗人，生活也会过得多姿多彩。

你想成为像李白、杜甫、白居易那样的大诗人吗？那我们就要多多学习方法，看看怎么样能把一首诗写好。婷婷姐姐今天就要给你讲讲写诗的方法。

我们先来听一首杜甫写的诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。你的脑海中，是不是就能浮现诗中的画面？两个黄鹂鸟站在绿色的柳树间鸣叫，一排的白鹭鸟正扑着翅膀飞上蓝天，特别有画面感。同时也有很强的音律美，两个，一行，黄鹂，白鹭，翠柳，青天，读起来特别朗朗上口。

那你知道为什么，杜甫用短短十四个字就能传达出这么丰富而具有韵律感的画面么？他用了一个非常重要的写诗方法，叫做对仗。

对仗，就是在两句诗相对应的位置，放上相应或者相对的词。比如春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。对仗还有平仄的要求，平仄和读音有关，这个婷婷姐姐以后讲给你听。

说起对仗，其实它也来自我们对生活的观察。我们可以先把这个世界，看作是一个完整的整体。然后一分为二，是不是就有了天和地，男人和女人，阴和阳，多和少，困难的和容易的，浓烈的和平淡的，欢乐的和悲伤的等等，天地万物都能找到与它相对的事物，而这些相对的事物放在诗中对应的位置，就形成对仗了。

我们前两天学的岳飞的《满江红》：三十功名尘与土，八千里路云和月。"三十”对“八千”，“尘土”对“云月”，对仗是十分整齐的，也就有了韵律的美感。

王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”对得也是非常有味道。白对黄，是色彩的相对。日对河，山对海，是景物的相对。依对入，是动作，太阳挨着山，河水流向海。尽对流，是描绘状态，太阳落到山脚下去了，看不见了，这是尽。而流则是黄河不断地奔流入海。白日依山尽，黄河入海流。每个字都是相对应的，这就是对仗。

在古代，人们从小就学习对对子。对对子可以让人们产生丰富的联想。我们也来找找生活中哪些是相对的吧？我们从观察天地开始。天上有些什么呢？白天有太阳、晚上有月亮。所以太阳和月亮是相对的。那地上有什么呢？有树木草地，山川河流，还有汽车、火车、幼儿园、学校，这些都可以对应起来，写进诗里。像杜甫写的《旅夜书怀》中有句诗就是：“星垂平野阔，月涌大江流。” 星对月，平野对大江。李白的《渡荆门送别》中也有这样的诗句：“山随平野尽，江入大荒流。”山对江，平野对大荒。这些诗句中都是把天地之间相对应的事物联系起来，形成对仗。

接下来我们再从天气里找找有哪些对仗。我们都会经历哪些气象状况呢？晴朗、多云、刮风、下雨、下雪，还有阴天、雾霾。这些天气状况，都可以对哦，像是，云对雨，雪对风，阴对晴等等。

对仗，一个字可以对，两个字可以对，一句诗也可以对。天气可以对，季节也可以对，比如春夏对秋冬。季节里的花鸟鱼虫、动物植物也可以对，比如花对草，莺歌对燕舞，杨柳绿对杏花红。这里，事物有了，动作有了，颜色也有了。黄莺鸟唱歌，小燕子跳舞，杨柳绿了，杏花红了，多好的景色呀。你是不是找到写诗的感觉了？观察一下周围的环境，天气，见到的人，做的事，它们有什么样的颜色，发生什么样的变化，把这一切都表达出来。然后找到相对应的事物，同样写出来，这样你的文采就会越来越棒。

对仗可以锻炼你的联想能力，让你的脑袋变得更聪明，反应更快。古代的诗人这么聪明，都是天天这样练习出来的。所以他们常常考中状元。我知道你一定比他们更优秀。行动起来吧，让我们从一句话、一首诗开始。

| 孩子们一起探索  

1. 爸妈可以和孩子玩对对子的游戏，从一个字开始玩，直到慢慢对出句子来。

2. 爸妈可以让孩子把对的对子记录下来，然后进行类别的归纳，对的是天气，还是季节等等。