学生家长焦虑的是什么?初入学,新环境,各种适应;三年级,分水岭,不能放松;小升初,关键点,承上启下……真真是每个阶段都有操不完的心、绕不过的坎儿!
《如何做不焦虑的家长》特邀华东师范大学心理咨询中心特约督导、儿童青少年心理咨询专家,陈默老师来破解小学生家长最关心的——学习问题!
40集音频课程,犀利、透彻、接地气地为家长们详尽地剖析小学生的各类学习问题,给出具体的建议和对策,既有理论分析,又具很强的操作性。
不焦虑家长联盟如何参加
少年大不同 回复 @慧琳秀: 欢迎添加 sndbtxzs4 有对应的群
感谢您的反馈,大家一起进步,做从容而有智慧的家长!
老师说得太好了。说到实质上了
陈老师,强烈推荐你给各学校校长好好上一堂课
有许多课程分析了现象,而没有提出解决问题的方法,感觉课没上完。个别课程讲解不深入,收获不大。
我怎么越听越焦虑,这节目应该让老师来听,建议陈老师进校园培训老师
智慧阅读 回复 @流转起舞s: 是的,现在孩子学校老师都非常焦虑,家委也很焦虑,学校布置的作业还不够,家委还每天给大家安排作业。
当今中国城市教育最大的扭曲:上学是全家人的事,唯独不是孩子自己的事。
现在教育就是这个问题:黑板报、手抄报、小队活动都是家长弄,我们学校的走廊墙壁都是家长弄……孩子自己做的被老师退回来,说做得太粗糙了,要重做,一个一二年级的孩子能做出多精致的手工?
我们老师订正这点超过份,错的全部抄5遍
canndyking 回复 @1342271imiw: 抄得本来愿意写作业的孩子都讨厌写了
现在的教学进度太快!!有时感觉还真不是老师要求陪伴做作业这个方法不对,是老师的课程本身就没法落实到位!我们小时候学拼音要用整整一学期或一学年,而现在的一年级学生的拼音进度顶多就一个月;我们那会学汉字一笔一画、笔顺笔画学得好扎实,而现在的小学生汉字基本就靠平时阅读量的反复累计;我们那会学会了汉字学组词,学会了组词学造句,学会了造句才开始写日记写作文,而现在的小学生造句都还没造好就要求要写文章了!这样的教学进度老师的课程怎么落实到位,根本没法落实到位,只有回家要求家长补习。真的是一代更比一代强,孩子们生出来都得是天才才能适应现在的教学方式!