大家好!欢迎收听《水滴语文》,我是高老师。今天,我们介绍一下春秋三传之一的《谷梁传》。
《谷梁传》的作者是谷梁赤,相传他也是子夏的学生。但是,后世的很多学者都怀疑公羊高和谷梁赤他们都不是子夏的学生,只不过是他们借子夏以自重罢了,也就是说,借助子夏的名声来抬高自己。但是,我们说先秦的很多典籍,它的基本特征就是作者难以确定,成熟的时代难以确定,所以,对这个问题大家也不用纠结。具体说,《谷梁传》的作者是不是谷梁赤,这是学者的问题,我们这样记就可以了。
《谷梁传》也经历了从口耳相传到文字形成的一个过程,它最后的成熟是在西汉时期,而且,有很多人考证,它的成熟比《公羊传》还要晚一些。和《公羊传》相同的是,《谷梁传》也是对春秋大义的一个阐释,但是它和《公羊传》在具体观点上是有很大不同的。我们说真相只有一个,但是观点可以有很多,两者的这种释义不同,对具体人物的褒贬也有所差别,下面,我们将结合《郑伯克段于鄢》,我们看一下《谷梁传》是怎么说的。
首先,大家要明确,《谷梁传》在写作过程当中,它也是采取了一种自问自答的方式,这一点跟《公羊传》是相同的。首先,它问“克”是什么意思,它的回答是“克”就是能够的意思。大家注意,《公羊传》当中对“克”的解释是杀,而我们今天所理解这个“克”,它的本意就是能够,克勤克俭,就是能够勤、能够俭。然后,它说为什么是能够呢?它解释说,能够就是杀人,然后说为什么不说“杀”呢?它说,因为要表示追随共叔段的人是很多的。共叔段是郑伯的弟弟,怎么知道他是郑伯的弟弟呢?然后《谷梁传》解释了,因为假如国君杀了嫡亲的长子,或者是杀了同母所生的弟弟的话,便用国君的爵号来称呼他,而现在文中没有用爵号,而是称呼郑伯,那么,就知道了共叔段是郑伯的弟弟了。它这种解释明显是强词说理的,说国君杀人只用爵号和不用爵号,那么国君杀普通人呢?这是一个什么关系呢?所以说,我们看它义理的解释也只是一家之言罢了。然后,《谷梁传》当中接着说,说共叔段既然是国君的弟弟却不称他为弟弟,共叔段应当是公子但是却不称他为公子,这就是对共叔段的一个贬斥。因为共叔段已经丧失了作为一个公子和弟弟所应有的一种道德义务。这是从命名上、从称谓上对《春秋》的一个评价。然后,它接着说,所以《春秋》是鄙视共叔段超过了对郑伯的一个批评。然后,它说有什么地方超过了对郑伯的批评呢?它回答,因为对经,因为《春秋》的经文并未对郑伯想尽一切办法想要杀掉共叔段提出批评。但是,经文说在鄢这个地方打败段的,说明共叔段已经跑到了远离郑国都城的地方了。这就好比说是从母亲的怀中夺过婴儿杀掉,这又是对郑伯做得过分地方的一个批评。既然这样,对郑伯来说最好的办法是什么呢?它给了一个回答,就是不要急着去追杀已经逃远了的乱臣,而应该遵循兄弟之间的这种相亲相近的道理。
大家听了这段解释之后肯定是一头雾水,说怎么有这种观点,为什么是这样,大家要知道,这其实就是《谷梁传》写作的一个基本特征。《公羊传》也好,《谷梁传》也好,其实它们都是从各自的角度体现了春秋当中的这种“大义”,而这种角度又体现出了那个时代学者对儒家的一种接受,体现了学者对儒家观点的一个理解。至于对不对,它有没有价值,这一定是后世学者的问题了。
对于我们来讲,大家一定要知道,春秋三传,包括《左传》《公羊传》和《谷梁传》。《左传》是记事的,而《公羊传》和《谷梁传》它是阐释义理的。(1388字)
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