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第四章 儿童阅读的丰富形态 主题阅读：培植阅读主体人格
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《童年爱上一本书》
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第四章 儿童阅读的丰富形态 主题阅读：培植阅读主体人格
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余味无穷——延伸
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七嘴八舌——讨论
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芝麻开门——荐读
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第三章 共读一本书 ：共读，建立话语环境
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见面会：作家从书中走过来
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推荐书目：儿童的阅读地图
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第二章 儿童阅读需要环境营造 书环境：阅读的支持性因素
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儿童阅读与阅读儿童
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