《哲学100问》音频课
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各位好,我是书杰。
今天告诉大家一个好消息,《哲学100问》三季图书终于完整出版。很高兴这一路以来有大家的温情陪伴,也很感谢大家这几年来的不离不弃。
从2016年8月第1季音频课的上线,到2020年10月第3季图书的上市,整整历时4年多的时
间——49个月,216个星期,1500个日日夜夜。我为大家精心制作了300期哲学音频课程,撰写了三本图书,绘制了250张精美的逻辑思维导图。
这一路走来,我们一起系统梳理了从古希腊到后现代哲学发展的脉络,领略了69位西方哲学家的思想魅力,聆听了跨越2500年人类文明的华彩乐章。
在攀登人类精神巅峰的探险中,我们时而紧张刺激,时而舒缓愉悦,时而痛苦绝望,时而又激情绽放。
在这里,我们要向先哲致敬——正因无数先哲的探索精神,才使得当下的我们能享受这场人类思想的顶级盛宴;其次,我们也要向能坚持学完哲学史的“自己”致敬——在这个快节奏的时代,能真正静下心阅读哲学史,这本身就是对自身修为的极大考验。
速写西方哲学简史
纵观《哲学100问》三季内容,每一季都各具特色。
第1季(从古希腊到黑格尔)带有传统而朴素的思辨色彩。哲学家通过探寻“逻各斯”从而完成“抽象建构”的任务——理性的建构、自我主体性的建构、人与世界关系的建构、人类生存内在秩序的建构;
第2季(现代西方哲学)则表现出多元、绚丽、开放和包容特征。各哲学流派百花齐放,逐渐显露出“反传统形而上学、反本质主义、反基础主义”的倾向。但总体而言,其“反”的力度不够猛烈,还并未走向极端;
第3季(后现代西方哲学)则体现出极强的反叛性和摧毁性——拒绝同一性、拒绝本质主义、拒绝宏大的叙事,寻求“不确定”性、模糊性,寻求碎片性、多元性和差异性。
从第1季的“理性建构”,到第2季的“反理性”,再到第3季的“彻底解构”——在这趟哲学之旅中,我们感知到了人类思想从简单到复杂、从浅显到深刻、从单一都多元的整个过程。
学习哲学史
我们到底学到了什么
《哲学100问》三季学完了,或许你会产生这样的困惑:学习哲学史,我们到底学到了什么?
我认为,我们学到的最为核心的一点,可归结为“批判性的思维模式”。所谓“批判”,并不是指你遇到问题时对其进行的“否定与指责”,而是站在理性的角度对问题进行的“重新审视”——澄清问题的前提,并给出自己的解决方案。
这样的思维素养,恰恰是你通过哲学史的学习而被逐渐培养起来的:你要搞清楚哲学家为什么会提出这样的理论,其提出如此理论的前提条件是什么,即“澄清前提”;而后再去弄清楚哲学家从哪些角度提出了自己的全新理论,其理论和其他理论之间的差别又是什么,哲学家是如何解决其遇到的问题的,即“给出解决问题的方案”。
通过系统学习哲学史,你便能逐渐培养出批判性的思维能力。当你面对实实在在的生活难题时,你便会对其多一些冷静的审视和思考,少一些无畏的抱怨和指责。
我想,这就是我们学习哲学史的最大收获。
哲学的永恒魅力
一直以来,我都向大家传递一个理念:哲学与生活绝对不能脱节。
普通大众学习哲学并非为搞学术研究,而是提升思考力以更加从容、淡定的姿态去生活。唯有如此,晦涩的哲学理论才能“鲜活”起来,才能与每个人的生命体验合而为一,哲学因此才能绽放出永恒的魅力。
哲学本身是冷峻的,因为它是对生活本质的客观揭示;但哲学又是温暖的,因为它向我们传递了生命与人性的温度。
在这个喧嚣的时代,哲学给予了我们心灵的慰藉,赋予我们“认清生活真相后,依然热爱生活”的勇气。当哲学内化为你我的生活方式时,我们便会“哲学地”去处理周遭的人、事、物,从而与世界达成真正的和解。
虽然哲学无法给我们明确的答案,
但哲学可以训练我们的思维能力以寻找答案——
哲学可以提升我们解决生活困境的能力,
给予我们解决生活难题的勇气,
培养我们与世界的相处能力 !
愿《哲学100问》能带给每位读者心灵的智慧以及人生的启迪,愿大家都能勇敢而坚定地去做一个“通透、自在、豁达、深刻”的哲学人。
特别致谢
《哲学100问》三季内容,从喜马拉雅音频课到图书出版。前后整整历时四年。这一路走来,遇到的困难比想象的大太多,在这里要感谢给予我支持和帮助的所有人。
当然,也要特别感谢一路陪伴的听众朋友和读者朋友。正因你们的鼓励和支持,才使我一直坚持下去。谢谢你们的长情陪伴!《哲学100问》西方哲学的旅程到此结束。但于你而言,属于你自己的思想探险或许正刚刚开始!期待着你们的光荣绽放!
我是书杰,期待再会!
书杰
2020年10月
谢谢你,讲的太好了。
哲学让我们更理性更舒心的活下去,让自己有审视自己的方法和能力,讲的真好,继续哲学思想探险,感谢主播的分享
感恩分享!共鸣共勉!
谢谢主播分享 讲得非常好👍
谢谢主播的深情朗读,感谢哲学家给人类带来的心灵鸡汤,感谢只有感谢!
喜欢你的声音很好
点赞👍🏻
謝謝主播老師,聲音乾淨,好聽,平靜!
准备马上就听哲学100问,老师的声音和思想都是那么富有魅力