14-汉乐府《古诗十九首·迢迢牵牛星》：把爱情还给爱情.

把老师的每首解读抄写了分享图片

爱情，从来就是这样没有道理 也许是上天的安排 也许是前世的约定 为何在千万人中惟有你的容颜映入了我的眼帘惟有你的声音踏动了我的心弦从此常驻心间，从此梦萦魂牵

偷书贼很可爱，偷衣贼就不可爱了，我笑一下，先生原谅我想到孔乙己~~~先生提到袁紫衣，我却蓦然想起程灵素……

听着老师的声音，心就安宁了。

郦老师翩翩佳公子！

又是一个符号型泛指的社会故事，我想到了孟姜女葫芦娃……

盈盈一水间，脉脉不得语……相识相望难相见，此诗此情悲此生！我也只想，把爱情，还给爱情~

听了十年音乐，经常能在先生的朗读中邂逅故人。这首诗中间有一段是《回到心灵家园》，是历尽沧桑饱受磨难之后的平静与从容。还有《摸鱼儿·问莲根》背景音乐直是一汪荷塘，红衣半落，碧伞攲侧。柳永曾与一干好友坐枯塘，见绿云飘摇，也是荷塘一趣景。

初听郦波老师的声音，耳朵如沐春风，再听郦波老师的声音，耳朵已经爱上了这温柔而又深情款款的声音。郦波老师的声音是深情的，是唯美的，是治愈的！感谢喜马拉雅，让我此生有幸遇见郦波老师！

那年夏天的温柔的一眼，不知道自己竟会与你一段缘分，是喜欢，只是知道那是自己从未有过的感觉，很喜欢，很眷恋。