第2讲新课程改革（二） QQ讲义群：555095143

新课程改革背景下的教师观： 一、现代教师角色转换： 1、教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。 2、教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。 3、教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。 4、教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。 二、教师行为的转变： 1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。 2、在对待教学上，新课程强调帮助、引导。 3、在对待自我上，新课程强调反思。 4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

讲的真好！！谢谢老师！

教学观:1，教学是课程创生和开发的过程。2，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。3，教学重视过程甚于重结论。4，教学更关注人而不是学科。

我们班很合作，同学关系很好，在年级组排名第一

真好

老师讲的很明白，不错不错

一切为了每个孩子的发展

培养孩孑价值观，世界观，事业观，社会观，道德观，工作观，个人观，光尊重观，反醒观，问题观，爱心观，发现自我价值，自发去学习，发自内心的去自觉提高自身素质

😄