【第2讲】撕掉孩子“磨蹭”的标签

好好好

今天打卡： 已听【儿童时间管理8堂课】第二课，我的收获／感悟是：首先要保证孩子吃好睡好玩好，然后按照ABC排序法安排任务很重要。在不知不觉中，孩子总是被家长或老师贴了一个个标签，让孩子认为自己就是这样的，失去了信心。现在先从家长开始一个个撕掉贴在孩子身上的标签，用美言录的方式重建孩子的信心。孩子个体不同，性格不同，做事反应速度都是不同的，家长要先了解孩子，认可孩子，然后才是适当目标训练。而引起孩子的兴趣也是开始时间管理的首要条件，要注意不要掉进时间管理的陷阱里去。让孩子知道这样做是为了让孩子有更多的时间玩，而不是为了做更多的事。家长的初心和定位很重要！

被孩子的拖拉，磨蹭折腾的每天筋疲力尽，想放弃的时候，无意中发现了时间管理，我抱着试试的心理听了免费的音频，尤其是陷井那一节，让我茅塞顿开，于是果断买了全集，也买了配套书。还没开始实施，希望有效。

第二课打卡：建立时间日志，刚开始就是看到孩子基本完成的时间订了个时间表，就如老师说的狼追形的。后来听了8堂课就买了一个大本子每天记录孩子的时间。找到孩子的最佳时间，玩在基本每天的A类任务完成很好，玩好，基本一个半小时，做作业四十分钟可以搞定。我留的c类任务也完成很好。昨天我送又女儿跳舞没跟儿子说，回来八点时儿子就跟我商量做一半明天中午休息做一半。非常不错，我应允了。以前儿子不想写就不跟我说，就生闷气，我不在跟前时就拿书本来撒气。现在知道商量了，这一点非常棒。再者贴标签一事再也没有发生了。周未有一天的自主时间。亲子关系非常重要。

背景音乐有点乱哦老师，背景音乐太嘈杂

自主时间都要用来看电视怎么办？

背景音乐怎么取消

A类任务：充足的睡眠、学校的作业、自主时间

老师讲得太好了！实用、专业。

为何付了49元还是听不了？？