《养育男孩》一书为家长揭示了男孩在从男童向男人转变过程中面临的所有关键问题。
一、了解男孩的生理特点
由于人类的进化和社会分工的不同,而造成了性别和个体的差异。这可以进一步解释为什么我们要对男孩、女孩区别教养。因此,父母要对男孩有更多地了解,才能更好地帮助孩子成长。
二、把男孩交给男人
在我们的传统印象中,教养孩子的主要职责是落在妈妈身上的,殊不知,爸爸对孩子的影响,尤其是对男孩的影响是相当深刻的。
6岁以前的男孩,性别的差异并不明显;6岁以后,男孩们突然变得“男人气”十足。
比达尔夫给爸爸们支了几招:
爸爸要多多陪伴孩子,鼓励男孩参加体育运动。
要善于言传身教,并不吝惜赞美孩子。
在男孩遇到困难和选择的时候,爸爸也要适时提供必要的指导和帮助。
三、做个温暖的母亲
0—6岁以前,男孩最依赖的人是母亲。特别是对于襁褓中的婴儿和蹒跚学步的幼儿来说,他们需要建立一种特殊的亲密关系,这一点只有母亲可以做到。
比达尔夫教给妈妈们几招,帮助她们教养男孩:
妈妈是促进男孩大脑发育最好的启蒙老师。
妈妈要不断调整自己的教养方式。
妈妈要教会男孩做家务。
四、学校的教育改革
学校教育看上去和男孩的天性有些格格不入。因为,男孩天生活泼好动,而学校要求学生是安静、听话、温顺、优雅的。这就要求父母找到家庭和学校的共同需要,积极地配合学校,一起理顺男孩的学校生活。
五、大大方方地和男孩谈论“性”
对于中国的父母来说,“性”这个字眼儿是很忌讳说出口的。父母们都要改变这种谈“性”色变的固有态度,让男孩对性保持清醒的态度,有一个正确的认识,防止不必要的事情发生,使我们的孩子远离危险。
父母需要帮助男孩区别什么是爱,什么是喜欢,什么是色情。可以告诉孩子,爱是一种美好的感觉和体验,这需要一些技巧性的语言,我们相信绝大多数父母具有这样的智慧。
男孩子责任感培养是一件很大学问,多叫男孩做事,使唤他。
老师的声音太有感染力了
学习
男孩子责任感真的很重要
有两个问题我有疑惑,第一是说学校要根据男女生比例分配男女教师,这个很难实现吧,男教师的数量并不是根据男孩子来的,是有限的,一个学校把男教师都分配给了男生多的班级,那其他那么多班级就不需要男教师了吗?第二,男校长要多和男孩子沟通,校长真的有那么多精力和学校里的每个男孩子去培养感情吗?如果只说特例,那不能拿出来分享
文稿有吗?这篇文章挺好的