如是父母，如是教子

      在传统中国社会中，父亲不仅是家庭的顶梁柱，也是子女的楷模。古人说：「父者，矩也，以法度教子也。」为人父母，最重要的职责就是教育好子女，而教育要有法度，要有规矩，要做出好榜样给子女看；否则，「爱之不以道，适所以害之也」，对子女爱而不教，教而不得法，只会害了子女。 

       在历史上，有不少典型的家教案例，可以让现代人从正反两面来汲取教训。譬如清朝时期的「宰相父子」张英、张廷玉，就是一对善教善学的父子。

       说起张英，大家都熟悉「」的故事。当时张英是朝廷大臣，他在安徽桐城老家的府第与吴家为邻，吴家建房时占了张家空地，家人不服，赶紧写信给张英，请他撑腰摆平此事。张英的回信只写了四句诗：「一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。」家人见信后，于是主动将宅基让地三尺。吴家深受感动，也将宅基退让三尺，张吴两家府第之间就成了一条六尺宽的巷子。「」的典故由此也成为体现中国人谦让美德的历史佳话。

       为人父母，无不望子成龙、望女成凤，但成龙成凤的根基首在学会做人。明代名臣高攀龙在《高子遗书》中告诫子孙：「吾人立身天地间，只思量做得一个人，是第一义，余事都没有要紧。」「做好人，眼前觉得不便宜，总算来是大便宜。做不好人，眼前觉得便宜，总算来是大不便宜。」

       古人的传家之道，都是从实践中得来的真知灼见，值得细思之、细揣之。决定家教得失的，终究是父母的智慧；影响家道长远的，毕竟是父母的眼光。