第220期微课堂 | 疫情影响下的名校招生政策解析及应对

学校关闭、考试取消、线上上课、评分方式改变，COVID-19改变了学生们的学习方式，也在改变着大学们的招生政策。

受疫情影响，3月到6月的SAT/ACT考试全部取消，学生们无试可考，大学们也不得已调整了招生政策。5月份，众多名校宣布：接下来的招生季中，不再强制要求学生提交SAT/ACT成绩，这其中就有大名鼎鼎的哥伦比亚大学、芝加哥大学、达特茅斯学院等。

大学们所改变的，不仅仅在标化考试方面。春季学期成绩如何对比、课外活动如何评估……大学们几乎对每个申请元素都作了调整。在这样动态变化的申请环境下，学生们该如何跟进趋势、避免掉队呢？

本期微课堂我们邀请了UC Berkeley 前招生委员会成员，拥有10年大学招生经验的Mary老师。她将详细解读名校申请政策调整细节，从招生官的角度分析在当前影响之下，大学如何评估标化考试、课外活动，并为您提供关于选校、文书等方面的独家建议。

前Berkeley招生官的独家分析，还等什么？快来上车吧！

分享嘉宾

Ms. Mary G

Harmony Plus资深升学导师；

UC Berkeley 前招生委员会成员；

本科毕业于UCLA，硕士毕业于UC Berkeley；

拥有超过10年的大学招生、咨询及个人职业规划经验，在为学生制定申请策略、撰写申请文书、课外活动策划、领导力发展、优势识别等方面有独到见解，拥有专家型的实际指导经验；

分享主题

疫情下名校招生政策的调整；

标准化考试的作用及优选方案；

招生官如何评估申请人的课外活动；

出色的大学申请作文的共性与个性；

大学申请名单的确定与云访校建议；