第三十五讲 |《宝葫芦的秘密》：梦境与现实

课本内外 

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的童话；其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。 

郦师点拨 

学而时习之，不亦说乎，郦师来启蒙，不亦乐乎。今天我们要进入第8单元，童话单元的学习，今天我们学习的是第8单元的第一课，《宝葫芦的秘密》节选。

对于这篇课文，我们首先来看看文章是怎么开始的。一开头主人公就先做了一个自我介绍。文章是这样开篇的，我来给你们讲个故事，可是我先得介绍我自己。我姓王，叫王葆。我要讲的正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。同学们看，这其实是一种最简单却是最常见的自我介绍。自我介绍是人与人交往时一个十分关键的环节，善于做自我介绍，其实是一件非常重要的事。同时这样一种开头的方法，其实也很巧妙，很容易拉近作者和读者的距离，让我们反复感到故事就好像发生在我们身边一样。

这是一篇以第一人称来写作的课文了。第一人称的写法会使文章显得亲切，尤其便于表达作者的内心活动，还有思想的变化。就这样文章开门见山，一下子就把小主人公王葆和关键的葫芦推到了我们的面前。

从这篇文章中我们可以看到、可以感受到小主人公王葆是一个很受奶奶宠爱的孩子。他也常常会对奶奶发发嗲，央求奶奶给他讲故事。于是奶奶就给他讲了一堆关于葫芦的故事。听了这些故事，王葆常常就联系到自己，我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？

葫芦真的很有意思，它其实有着很强的中国文化元素的。在我们古人看来，葫芦非常易于生长，而且能迅速蔓延，还有很多的果实。这恰恰与人类最早的母性崇拜和繁衍子孙的愿望是完全吻合的。因此古人就产生了对葫芦的钟爱和崇拜。而葫芦的外形，你看它葫芦嘴小，但肚子特别大，这种外形就使古人认为它有很好的收敛的作用。因此古人常在家中供养几枚天然的葫芦，甚至要放在中堂之上。

探究思考 

你还知道哪些民间关于葫芦的民俗文化？